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Se han encontrado 23 recursos sobre Educación y Academia
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44600
El ILPES ha instituido un espacio periódico abierto a la interlocución con los especialistas en planificación para el desarrollo en la región, denominado Jornadas de Planificación. Entre el 17 y el 17 de mayo de 2016, estas jornadas se combinaron con el Seminario Internacional “Los Objetivos de D...
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/43722
En este informe 2019-2020, la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) plantean un enfoque intersectorial de “doble vía”, q...
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/45111
Cruz Perusia, Juan
,
La medición de la calidad de la educación en América Latina en el marco de la Agenda ODS 4-Educación 2030
Terán, Vicente
,
Desarrollos metodológicos en la medición de la situación de la niñez: la prueba de calidad del agua
El presente documento analiza los desafíos que se enfrentan los países que conforman la región SICA para la implementación de la Agenda 2030 en su dimensión social desde una perspectiva de integralidad e interdependencia de la Agenda. Con el objeto de contribuir al alcance de los Objetivos de Des...
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/42710
Los países de América Latina y el Caribe han realizado grandes avances en materia de igualdad de género y autonomía de las mujeres durante los últimos años, especialmente en el ámbito normativo e institucional. Si bien dichos avances son indiscutibles, y en todos los países se han puesto en march...
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44956
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/44806
En este documento,resultado del esfuerzo conjunto de la Comisión Económica para América Latina y el Caribe (CEPAL), la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO) y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA), se analizan los principal...
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https://repositorio.cepal.org/handle/11362/42281
