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El presente trabajo es una investigación aplicada a una escuela de la Región de los Lagos. La característica de esta Actividad Formativa Equivalente, es que con ella me permite optar al grado de Magíster en Gestión Escolar. Al respecto, cabe señalar que esta investigación es de carácter eminentem...


Barría Negue, Rosa[Diagnóstico y diseño de un instrumento de acompañamiento docente al aula entre pares como una oportunidad de mejora]Diagnóstico y diseño de un instrumento de acompañamiento docente al aula entre pares como una oportunidad de mejora

Cancino Andaur, Constanza[Implicancias de un plan de desarrollo profesional docente en la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en un centro escolar de educación parvularia]Implicancias de un plan de desarrollo profesional docente en la mejora de las prácticas de enseñanza y aprendizaje en un centro escolar de educación parvularia

El objetivo del presente estudio fue implementar un sistema de acompañamiento en el aula, como estrategia formativa para el profesorado de un colegio particular subvencionado de la comuna de Temuco, Región de La Araucanía. El estudio es de alcance descriptivo y utiliza metodología mixta. La muest...

The aim of this study was to implement a system of support in the classroom and training strategy for teachers from a private school subsidized the commune of Temuco, Araucania region. The study is descriptive scope and methodology used mixed. The sample is composed of eight teachers (one toddler...


Baeza Monsalves, Soledad[Plan de mejora del sistema de acompañamiento docente al aula en un colegio particular subvencionado de la Comuna de Temuco]Plan de mejora del sistema de acompañamiento docente al aula en un colegio particular subvencionado de la Comuna de Temuco

La escuela es un lugar donde se presentan innumerables instancias de formación y de relaciones sociales entre los integrantes de la comunidad educativa. De esta manera se transforma en un contexto propicio para el desarrollo de habilidades socioemocional. El presente trabajo busca identificar aqu...

The school is a place where innumerable instances of formation and social relations are presented among the members of the educational community. In this way, the school becomes a favorable context for the development of social-emotional skills. The present work seeks to identify those weaknesses...


Bórquez Márquez, Carlos[Plan de mejoramiento para la gestión de la convivencia escolar, por medio del fomento de habilidades socioemocionales en la escuela José Abelardo Núñez de Villarrica]Plan de mejoramiento para la gestión de la convivencia escolar, por medio del fomento de habilidades socioemocionales en la escuela José Abelardo Núñez de Villarrica

La presente investigación constituye un estudio cualitativo a través de un enfoque fenomenológico sustentado por medio de una investigación acción, lo cual aporta a comprender y focalizar el trabajo con familia del Jardín Infantil y Sala cuna Cerro Ñielol, ubicado en la ciudad de Temuco, cuya dep...


Villablanca Olave, Alicia[Diseño de un programa con la modalidad de trabajo con familia a través de la investigación acción para el Jardín Infantil y Sala Cuna Cerro Ñielol de la ciudad de Temuco]Diseño de un programa con la modalidad de trabajo con familia a través de la investigación acción para el Jardín Infantil y Sala Cuna Cerro Ñielol de la ciudad de Temuco

Riquelme Burdiles, Andrea[Desarrollo de un programa de actividad física recreativa como propuesta para mejorar el clima organizacional de un centro educativo de la comuna de Temuco]Desarrollo de un programa de actividad física recreativa como propuesta para mejorar el clima organizacional de un centro educativo de la comuna de Temuco

Caro Puentes, Luis[Evaluaciones usadas por los docentes y su relación con el desarrollo de conocimientos de mayor demanda cognitiva previstos en el currículum prescrito, un cambio en la cultura docente desde la gestión curricular]Evaluaciones usadas por los docentes y su relación con el desarrollo de conocimientos de mayor demanda cognitiva previstos en el currículum prescrito, un cambio en la cultura docente desde la gestión curricular

En el contexto de estudio, se presenta como problemática la ausencia de un liderazgo distribuido, es por esto que el propósito del plan de mejora es fortalecer el liderazgo de Coordinadores de Departamentos, favoreciendo la reflexión pedagógica como estrategia de cambio. Esta investigación se enm...


Turra Guzmán, Margoth[Propuesta Fortalecimiento del liderazgo pedagógico de coordinadores de departamento por medio de la reflexión crítica]Propuesta Fortalecimiento del liderazgo pedagógico de coordinadores de departamento por medio de la reflexión crítica

El presente trabajo es una investigación realizada en la Escuela Especial los Canelos de Angol. La característica de esta actividad formativa equivalente es que permite optar al grado de Magister en Gestión Escolar en la Universidad Católica de Temuco. Al respecto cabe señalar que el trabajo es d...


Rivera Galleguillos, Odette[Fortalecimiento del proceso de acompañamiento docente en el aula, en la Escuela Especial los Canelos de Angol]Fortalecimiento del proceso de acompañamiento docente en el aula, en la Escuela Especial los Canelos de Angol

La presente actividad formativa describe el proceso de levantamiento del Plan de Formación Ciudadana y Educación Cívica en un centro educativo, a partir de un enfoque formativo que considera la participación directa de estudiantes, docentes y apoderados, principalmente a través de talleres. Se es...


Lincoleo Fuentes, Edith[Diseño de un Plan para el aprendizaje y desarrollo de la Formación Ciudadana y Educación Cívica]Diseño de un Plan para el aprendizaje y desarrollo de la Formación Ciudadana y Educación Cívica

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