Autor:
Quintriqueo Millán, Segundo
El libro expone la marginación y discriminación que ha sufrido la población mapuche, lo cual se refleja en sistemas educativos cuyos objetivos han sido siempre la homogeneización y asimilación. Además, se expone el contexto histórico sobre la instalación de la escuela en la IX Región de La Arauca...
Enlace original:
http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/1871
Quintriqueo Millán, Segundo
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[Implicancias de un modelo curricular monocultural en contexto mapuche]
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Implicancias de un modelo curricular monocultural en contexto mapuche
