Nuestro objetivo en este capítulo es analizar el rediseño del libro de texto en base a una nueva conceptualización de la función del libro de texto a partir de lo que sabemos acerca de cómo estudian las personas. A pesar que en esta discusión hay mucha teoría, hacemos un esfuerzo para unir la teo...
Enlace original:
http://repositoriodigital.uct.cl/handle/10925/901
Duffy, Thomas
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Del Valle Martin, Rodrigo
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[The Textbook of the future: a construction of the teacher and the learner]
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[El libro de texto del futuro: una construcción del profesor y el alumno]
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El libro de texto del futuro: una construcción del profesor y el alumno
