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Thesis 2014

Autor: Albornoz, Paola Aliste, Daniela Dehnhardt, Carolina Robles, Fanny

En los últimos años hemos sido testigos de las numerosas investigaciones que reconocen que el desarrollo de la conciencia fonológica tiene una alta correlación con el aprendizaje de la lectoescritura. Con respecto a estos estudios existen discusiones si es que esta habilidad metalingüística es pr...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4713

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Albornoz, Paola ,  Aliste, Daniela ,  Dehnhardt, Carolina ,  Robles, Fanny ,  [Conciencia fonológica y habilidades de escritura en niños con Síndrome de Down] ,  Conciencia fonológica y habilidades de escritura en niños con Síndrome de Down
Thesis 2002

Autor: Espinoza Torres, Jenny Ester Huerta Morales, Claudia Priscila Leal Núñez, Karent Elizabeth Méndez Masdeu, María José Varela Mercado, Ivania Alejandra

Nuestro trabajo irá enfocado a crear instancias participativas en la educación Parvularia, a través de metodologías que sean eficaces y pertinentes al contexto en el cual se pretende trabajar, tomando en consideración las distintas realidades como la discriminación, ignorancia, abandono, carencia...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4167

Repositorio UNAB
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Espinoza Torres, Jenny Ester ,  Huerta Morales, Claudia Priscila ,  Leal Núñez, Karent Elizabeth ,  Méndez Masdeu, María José ,  Varela Mercado, Ivania Alejandra ,  [Propuesta de estimulación e integración del niño con síndrome de Down en la educación parvularia] ,  Propuesta de estimulación e integración del niño con síndrome de Down en la educación parvularia

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