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Resultados de búsqueda

Toro Ríos, Lorena Angélica[Percepción de profesores jefes de quinto y sexto básico de su rol en el aprendizaje socioemocional de los estudiantes]Percepción de profesores jefes de quinto y sexto básico de su rol en el aprendizaje socioemocional de los estudiantes

Informe que sistematiza lo hecho en las escuelas populares durante el exilio hacia la frontera con Honduras y luego de la repatriación. Rescata los aprendizajes que se derivan de esa experiencia. En octubre de 1980 el ejército de El Salvador efectúa su primer operativo militar de gran envergadura...


Alvarez Martín, Francisco[El modelo de las escuelas populares de la comunidad Segundo Montes, El Salvador]El modelo de las escuelas populares de la comunidad Segundo Montes, El Salvador

Informe de investigación que analiza dos estilos de gestión de la educación por parte de las municipalidades chilenas - Dice que éstos constituyen dos "estadios de desarrollo" en esa gestión. El estilo de gestión de la educación como gasto se reduce al desembolso de dineros para permitir el funci...


Chaparro, Mónica[La gestión municipal en educación : la educación como gasto versus la educación como inversión]La gestión municipal en educación : la educación como gasto versus la educación como inversión

Se realiza un análisis de la pobreza en Chile y los elementos educativos que se incorporan para aplacarla además se da cuenta del Programa de Superación de la Pobreza. La estructura del documento es la siguiente. En el primer capítulo se entrega una descripción general del Programa de Superación ...


Fernández Moreno, GabrielaFlamey van Puymbroeck, Guido[Elementos educativos del programa de superación de la pobreza en Viña del Mar]Elementos educativos del programa de superación de la pobreza en Viña del Mar

Estudio que forma parte de la tesis de maestría del autor en la Universidad Católica de Lovaina. Entrega una mirada panorámica a los principales aportes que han hecho en los últimos 15 años, investigaciones dentro del tema de la gestión escolar anglosajona y francesa. Se caracterizan y desarroll...


Maureira T., Fernando[Aportes de la investigación anglosajona y francesa a la gestión escolar]Aportes de la investigación anglosajona y francesa a la gestión escolar

Informe de investigación cualitativa acerca de cómo padres jóvenes de sectores urbanos populares viven la paternidad. La investigación se basó a partir de los siguientes postulados: la función que desde la sicología se le asigna al padre en el desarrollo sicológico del niño hasta los 6 años de ed...


Cabello, Ana MaríaHernández, Luis[El padre en la crianza y el desarrollo infantil]El padre en la crianza y el desarrollo infantil

Ensayo que presenta la teoría de Kohlberg acerca del desarrollo moral y reflexiona acerca de su aplicabilidad en la escuela. La perspectiva es la de la educación escolar en tanto formadora de valores morales. La reflexión comienza con un enfoque de la educación escolar en la perspectiva de la edu...


Marfán, Julia[La educación moral en la escuela desde la perspectiva de Lawrence Kholberg]La educación moral en la escuela desde la perspectiva de Lawrence Kholberg

Trabajo analítico elaborado dentro del marco del Programa de sistematización de la educación popular en América Latina. Analiza y resume las conclusiones de los distintos trabajos elaborados dentro del programa, haciendo ver su impacto en las políticas públicas en la esfera social. La educación ...


Dam, Anke vanMartinic, Sergio[Educación popular en América Latina : sociedad e impacto en políticas sociales]Educación popular en América Latina : sociedad e impacto en políticas sociales

Comas Drago, Leonel Segundo[Contribución desde la pastoral social al empoderamiento integral de las comunidades en conflicto del sur de Bolívar "Colombia"]Contribución desde la pastoral social al empoderamiento integral de las comunidades en conflicto del sur de Bolívar "Colombia"

Soto Salas, Estefani de las Nieves[Construcciones identitarias de la mirada : proyecto de intervención didáctica desde el enfoque reconstruccionista-cultura visual]Construcciones identitarias de la mirada : proyecto de intervención didáctica desde el enfoque reconstruccionista-cultura visual

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