Analiza condiciones de la reforma de la educación argentina con especial referencia a la Provincia de Córdoba. En un primer paso se describe el escenario político-social en la Argentina en los años 90; luego se describe la situación del sistema educativo y su descentralización. Se pasa a describi...
Miranda, Estela María
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Lamfri, Nora Zoida
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[Tensiones y conflictos en procesos recientes de transformación de la educación en argentina : contextos, políticas y actores]
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Tensiones y conflictos en procesos recientes de transformación de la educación en argentina : contextos, políticas y actores
Se describe el proceso de co-construcción de indicadores que dan cuenta de la equidad educativa a partir de la cooperación de 9 escuelas y liceos de la Región Metropolitana. La metodología aquí propuesta consiste en un instrumento que permite la evaluación de los procesos de equidad en los establ...
Se analiza el concepto de participación en la acción y política social. Examina la participación desde distintas perspectivas y tradiciones de las Ciencias Sociales y desde el marco de las actuales políticas sociales y educativas en Chile y América Latina, para terminar proponiendo un conjunto d...
Corvalán, Javier
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Fernández, Gabriela
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[Apuntes para el análisis de la participación en intervenciones educativas y sociales]
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Apuntes para el análisis de la participación en intervenciones educativas y sociales
Se indaga si las instituciones de educación superior chilenas efectivamente están preparando docentes explícitamente destinados a alguno o algunos de los subsistemas escolares. Su propósito es analizar el destino laboral de los egresados de pedagogía básica de instituciones de educación superior ...
Ruffinelli, Andrea
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[Destino laboral de los egresados de pedagogía en educación básica de instituciones de educación superior chilenas : un análisis de la segmentación del mercado]
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Destino laboral de los egresados de pedagogía en educación básica de instituciones de educación superior chilenas : un análisis de la segmentación del mercado
El presente trabajo expone los resultados de una investigación que busca reflexionar sobre el Modelo Educativo Chileno, a partir de la década de 1990, en el ámbito de la Educación Cívica. Así, se intenta comprender los enfoques presentes en ella, y a su vez, determinar qué tipo de Ciudadanía y Cu...
The present work shows the results of a research which seeks to generate reflections on the Chilean educational model, from the 1990s, in the civic education area. As well, try to understand the approaches present in it, and in turn, to determine what type of citizenship and civic culture is the ...
Arancibia Lehner, Katherine M.
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[Construcción de la ciudadanía a través de la educación cívica: reflexiones sobre el modelo educativo chileno a partir de 1990]
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Construcción de la ciudadanía a través de la educación cívica: reflexiones sobre el modelo educativo chileno a partir de 1990
Se realiza un análisis de de las dimensiones que se han considerado relevantes en los procesos de mejoramiento de calidad y equidad educativa en marcha desde hace algunos años en Chile. Se analiza el fortalecimiento de la relación entre familias y escuela en el contexto del desarrollo de una comu...
Gubbins, Verónica
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[Una mirada a la comunicación entre escuela y apoderados : proposiciones para el estamento docente]
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Una mirada a la comunicación entre escuela y apoderados : proposiciones para el estamento docente
Se presentan los resultados del estudio: Proyecto de investigación Postdoctoral 'Formación inicial y Prácticas pedagógicas: desafíos pendientes', financiado por Fondecyt (2003 - 2006). Estos dan cuenta del reconocimiento del contexto escolar como un espacio no solo de implementación y transferenc...
Latorre, Marisol
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[Prácticas pedagógicas en la encrucijada : argumentos, lógicas y razones de los actores educativos]
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Prácticas pedagógicas en la encrucijada : argumentos, lógicas y razones de los actores educativos
Caroca, Gilbert
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[La erradicación de la arrogancia como interés moral en el escepticismo de Sexto Empírico]
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La erradicación de la arrogancia como interés moral en el escepticismo de Sexto Empírico
Camus Rubio, Juan Adrián
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[El impacto del financiamiento público subvencionado con financiamiento compartido en el sistema educacional de la comuna de Valparaíso 1998-2005]
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El impacto del financiamiento público subvencionado con financiamiento compartido en el sistema educacional de la comuna de Valparaíso 1998-2005
El estudio explora la capacidad de estudiantes de tres niveles de escolaridad -5° Básico,1° Medio y 4° Medio - para producir textos expositivos coherentes utilizando los recursos lingüísticos con que se construye la coherencia local en la escritura expositiva. Se trabajó con alumnos de dos colegi...
Concha, Soledad
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Aravena, Soledad
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Coloma, Carmen Julia
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Romero, Verónica
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[Escritura expositiva en tres niveles de escolaridad: coherencia y dominio de recursos linguísticos]
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Escritura expositiva en tres niveles de escolaridad: coherencia y dominio de recursos linguísticos