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Se propone un marco para el diseño de estrategias de producción de materiales educativos, algunos criterios que ayudan en su elaboración, y los elementos de articulación curricular que deben ser tenidos en consideración. El estudio es de naturaleza descriptiva y reflexiva, con apoyo de bibliograf...


Gorichon G., Solange[Diseño de materiales y aprendizaje significativo]Diseño de materiales y aprendizaje significativo

Se desarrolla un análisis de las relaciones de la sociedad del conocimiento con la escuela y se propone un marco de profesionalidad docente como estrategia para enfrentar la gestión escolar y su relación con el desarrollo curricular, y se establecen algunos desafíos para los procesos de gestión d...


Briones, LeopoldoFuentealba, RodrigoNoguera, María Inés[La gestión escolar y el desarrollo curricular : implicancias, desafíos y propuestas en el escenario de las políticas educativas]La gestión escolar y el desarrollo curricular : implicancias, desafíos y propuestas en el escenario de las políticas educativas

Examina las tendencias en las políticas educativas peruanas rescatando sus dinamismos. Revisa la complejidad del sistema educativo peruano y de las políticas que lo han venido definiendo en espacios de decisiones de diferentes actores y de imposiciones que han tenido que ser tomadas en cuenta. Un...


Iguiñiz, Manuel[La política educativa como recurso de legitimación del gobierno]La política educativa como recurso de legitimación del gobierno

Analiza los cambios en la educación de Costa Rica durante los últimos 30 años, período en el que tales cambios han tenido una común finalidad de mejorar la calidad del servicio educativo. Las reformas en este período han estado ordenadas a una educación de mayor calidad mediante: liderazgo del di...


Sánchez, Zaida[Las reformas educativas en Costa Rica durante el último tercio del Siglo XX]Las reformas educativas en Costa Rica durante el último tercio del Siglo XX

Analiza las tensiones que se generan al abandonar una definición de escuela como democrática a partir del principio de igualdad de los servicios, y su reemplazo por lo que se ha venido llamando; escuela ciudadana, descentralizada y diferenciada. Desde hace más de 20 años se está poniendo en duda ...


Dupriez, Vincent[Entre la escuela única y la escuela ciudadana]Entre la escuela única y la escuela ciudadana

Analiza el concepto de "empresa ciudadana" generado hacia fines de los años 80. Se habla de empresas ciudadanas haciendo mención a dos características. En primer lugar se retoma el hilo de una tradición que acentúa la democracia interna y la utilidad pública; además, se presentan como lugares de ...


Chaumont, Jean Michel[La empresa-ciudadana : sentido y alcance de un nuevo discurso patronal]La empresa-ciudadana : sentido y alcance de un nuevo discurso patronal

Zerenler, MuammerBurak Hasiloglu, SelcukSezgin, Mete[Intellectual Capital and Innovation Performance: Empirical Evidence in the Turkish Automotive Supplier]Intellectual Capital and Innovation Performance: Empirical Evidence in the Turkish Automotive Supplier

Lu, Wen-ChengChen, Jong-RongTung, I-Hsuan[Trends and Volatilities in Heterogeneous Patent Quality in Taiwan]Trends and Volatilities in Heterogeneous Patent Quality in Taiwan

Dos cuentas anuales realizadas por el Presidente han hecho referencia a la necesidad de revisar y perfeccionar la Ficha de Protección Social. Desde ahí surgió el interés por indagar respecto de los avances en esta materia, lo cual derivó a un informe realizado por una comisión de expertos destina...


Morales Labbé, Mónica[Ficha de Protección Social: ¿Con el acento en la dimensión de vulnerabilidad?]Ficha de Protección Social: ¿Con el acento en la dimensión de vulnerabilidad?

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