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La presente memoria se extiende sobre el problema de asignación horaria de las distintas asignaturas a planificar. Realizar la elección del conjunto de Asignatura -Profesor - Módulo, que permita encontrar una buena solución para los cursos de las tres carreras impartidas por la Escuela de Ingenie...


Pacheco Morales, Cristian Enrique[Desarrollo de un sistema de planificación de actividades docentes]Desarrollo de un sistema de planificación de actividades docentes

Hoy en día, la educación se ha transformado en un derecho casi vital para cada ser humano, de forma personal como también de forma social, ya que la gente que opta por no estudiar una carrera técnica o profesional es generalmente mirada en menos por empresas que buscan a alguna persona que pueda ...


Gómez Harder, Rodrigo Andrés[Sistema de retención y apoyo al apadrinamiento de alumnos de primer año en las carreras de ingeniería de la Universidad Andrés Bello]Sistema de retención y apoyo al apadrinamiento de alumnos de primer año en las carreras de ingeniería de la Universidad Andrés Bello

La carrera de Química y Farmacia de la Universidad Andrés Bello (UNAB) se dicta desde su creación en el año 2000 en la Facultad de Ciencias de la Salud, actualmente denominada Facultad de Medicina, conjuntamente con las carreras de Medicina, Nutrición y Dietética y Tecnología Médica. Dicha unidad...


Canales, MarilenaChicago, GladysDelgado, JoséRamos, Ana MaríaTorres, José[Factores asociados al rendimiento académico en ciencias básicas, carrera de Química y Farmacia Universidad Andrés Bello]Factores asociados al rendimiento académico en ciencias básicas, carrera de Química y Farmacia Universidad Andrés Bello

Introducción: El objetivo de este estudio fue determinar el perfil del estudiante de lmplantología de 8 universidades chilenas. Métodos: Se realizó una encuesta a 52 Odontólogos que se encuentran cursando el postgrado de lmplantología en universidades de la Región Metropolitana. Esta encuesta ent...


Díaz Lobos, Moisés Getsemaní[Determinar el perfil del estudiante postgrado en implantología de 8 universidades chilenas]Determinar el perfil del estudiante postgrado en implantología de 8 universidades chilenas

Una de las mayores barreras que encontramos aún en todos los países en los que hay planes nacionales de inclusión en marcha está precisamente en los pre-juicios y pre-supuestos sobre las posibilidades -y derechos- de las personas con necesidades especiales, con discapacidad o con diversidad funci...


Cisternas, KarinaCortés, IngridUrra Águila, SandraVillarroel Ambiado, KarinaOcampo González, AldoInfante Fernández, AlbertoContreras Fernández, ValentinaTomé Díaz, Pamela[Experiencias y desafíos sobre Educación Superior inclusiva]Experiencias y desafíos sobre Educación Superior inclusiva

San Pedro de la paz es una de las comunas de nuestro país con mayor crecimiento tanto a nivel social, económico y poblacional, esto se refleja con claridad en el aumento de viviendas en la zona, la implementación de nuevos colegios, centros comerciales, supermercados, restaurantes, pero por sobre...


Dote, Juan PabloGündel, DiegoVaccarezza, Carlo[Facultad de Medicina San Pedro de la Paz]Facultad de Medicina San Pedro de la Paz

El presente estudio de carácter descriptivo tiene como objetivo conocer las características sociodemográficas y percepción de calidad de vida en 64 estudiantes de Terapia Ocupacional que se encuentran cursando el tercer y cuarto año de la carrera de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Be...


Díaz Leiva, Mónica[Percepción de calidad de vida en estudiantes que cursan tercer y cuarto año de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello]Percepción de calidad de vida en estudiantes que cursan tercer y cuarto año de Terapia Ocupacional de la Universidad Andrés Bello

El objetivo de esta investigación fue conocer la acción pedagógica llevada a cabo en las prácticas reflexivas, correspondientes a la carrera de Psicopedagogía de la Universidad Andrés Bello, sede Viña del Mar. Para llevar a cabo las descripciones de la acción realizada por los docentes para guiar...


Benítez Huanca, KarlaFritz Felgueras, ConstanzaLatrille Mora, María Constanza[La Práctica Reflexiva: Un accionar necesario para la formación de futuros profesionales]La Práctica Reflexiva: Un accionar necesario para la formación de futuros profesionales

La Metodología de Integración de Conocimientos, es una metodología prácticamente nueva en las aulas de la educación superior. En la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, se encuentra en primer año la Actividad Curricular llamada Ciencias Básicas para el Cuidado I, que comprende los...


Alvarez Neira, Solange Venecia.Solís Albanese, Elizabeth Salomé[Metodologías de integración de conocimientos en la actividad curricular de ciencias básicas para el cuidado I en la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile, año 2015]Metodologías de integración de conocimientos en la actividad curricular de ciencias básicas para el cuidado I en la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat, Iquique, Chile, año 2015

Los objetivos de la presente tesis fueron obtenidos de la aplicación de una encuesta deportiva de sus entrenamientos de potencia, frecuencia y sesiones, a los entrenadores de Basquetbol y Voleibol de las Universidades de Las Américas y Andrés Bello de la ciudad de Concepción. Siendo los deportist...

The objectives of this thesis were ~btainedfr om the application of a survey of sports training power, frequency and sessions, coaches basketball and volleyball for the University of Las Americas and Andrés Bello in the city of Concepcion. Being athletes of different ages, from 18 to 30 years. As...


Aravena Neira, Lorena PaolaBravo Martínez, Massiel EdithSuazo Navarrete, José LuisTapia Cabezas, Marcelo Adolfo[en las Universidades Andrés Bello y Universidad de las Américas de la Octava Región del Bío Bío][Mediciones de la potencia muscular de las extremedidades inferiores en los estudiantes que practican deportes colectivos de la educación superior en la plataforma de salto]Mediciones de la potencia muscular de las extremedidades inferiores en los estudiantes que practican deportes colectivos de la educación superior en la plataforma de salto

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