Este trabajo se centra en crear un modelo de Gestión Pedagógica y Administrativa con el fin de mejorar la gestión en el Colegio Inglés Isaac Newton. Para identificar las fortalezas y debilidades del actual modelo de Gestión se aplicaron cuestionarios a docentes y directivos.
Estos instrumentos ar...
Quintanilla Muñoz, Cecilia del Pilar
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Salinas Sanhueza, Olivia Viviana
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[Modelo de gestión pedagógica y administrativa como propuesta de mejora para el Colegio Inglés Isaac Newton de la Comuna de San Bernardo]
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Modelo de gestión pedagógica y administrativa como propuesta de mejora para el Colegio Inglés Isaac Newton de la Comuna de San Bernardo
La carrera de Química y Farmacia de la Universidad Andrés Bello (UNAB) se dicta
desde su creación en el año 2000 en la Facultad de Ciencias de la Salud,
actualmente denominada Facultad de Medicina, conjuntamente con las carreras
de Medicina, Nutrición y Dietética y Tecnología Médica. Dicha unidad...
Canales, Marilena
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Chicago, Gladys
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Delgado, José
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Ramos, Ana María
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Torres, José
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[Factores asociados al rendimiento académico en ciencias básicas, carrera de Química y Farmacia Universidad Andrés Bello]
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Factores asociados al rendimiento académico en ciencias básicas, carrera de Química y Farmacia Universidad Andrés Bello
La investigación se centrará en los docentes que imparten clases en la escuela nocturna, los cuales no han incorporado aun criterios comunes al momento de organizar y desarrollar sus instrumentos de evaluación, aun cuando el Mineduc ha definido una política en la incorporación de estas innovacion...
Burboa Valenzuela, Alfonso del Carmen
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Carrasco Lillo, Amory Rodrigo
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[Adecuación de criterios, en el deserrollo de instrumentos de evaluación, del Colegio de adulto Hugo Landauro, Comuna de la Florida]
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Adecuación de criterios, en el deserrollo de instrumentos de evaluación, del Colegio de adulto Hugo Landauro, Comuna de la Florida
El objetivo principal de este Seminario es describir la influencia de las prácticas de liderazgo directivo en la Escuela Los Estandartes de la ciudad de Copiapó identificando el modelo de liderazgo de Leithwood y si éstas entregan las condiciones para el logro de los resultados académicos medidos...
Baigorri Espoz, Katherine Soledad
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[Influencia del liderazgo y rol directivo en los niveles y asignaturas medidos por SIMCE lenguaje y matemática en la escuela los Estandartes de Copiapó]
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Influencia del liderazgo y rol directivo en los niveles y asignaturas medidos por SIMCE lenguaje y matemática en la escuela los Estandartes de Copiapó
La finalidad de este trabajo de investigación es estructurar una gestión
estratégica en la organización de la unidad educativa, como un estamento y
centro articular de la información y comunicación, de la toma de decisiones,
control y verificación de los procesos. Para ello se propone integrar un...
Díaz Tello, Luis Christian
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Guerrero Veliz, Dino Cristian
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Mascaró Jara, Juan Antonio
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[La importancia y relevancia del cuadro de mando integral aplicado a la unidad educativa en la gestión exitosa del Colegio]
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La importancia y relevancia del cuadro de mando integral aplicado a la unidad educativa en la gestión exitosa del Colegio
La educación como bien irrenunciable del hombre, debe apuntar al
desarrollo integral, en sus dimensiones física, afectiva, social, intelectual y
espiritual, que forma a la persona como individuo y también como ser social. El
sistema formal intenta responder a las exigencias de las políticas educa...
Poblete Palacios, Marcela
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Rojas Yevenes, Solange
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Ulloa Vicencio, Elba
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[Calidad en la teoría versus calidad en la práctica : Una mirada al concepto desde el PEI y los resultados obtenidos en prueba SIMCE en tres liceos]
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Calidad en la teoría versus calidad en la práctica : Una mirada al concepto desde el PEI y los resultados obtenidos en prueba SIMCE en tres liceos
Se propone, por medio del presente estudio, el análisis diagnóstico de la
gestión académica y financiera de la Escuela República de las Filipinas y, visualizar
nuevos enfoques sobre la base de variables que incidan en resultados financieros y
académicos viables, confiables y de calidad.
Se preten...
Contreras Guzmán, Ruth
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González Gálvez, Claudia Leontina
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Jaque Tejo, Claudia del Tránsito
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Ossa Garrido, Sara Elena
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[Diseño de propuesta de gestión estrategica en el mejoramiento de la educación en una escuela municipalizada : caso: Escuela República de Filipinas de Lo Espejo]
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Diseño de propuesta de gestión estrategica en el mejoramiento de la educación en una escuela municipalizada : caso: Escuela República de Filipinas de Lo Espejo
Una de las urgencias innegables de la educación en Chile, y en particular en el
sistema municipal -público es el mejoramiento de la calidad educativa de los
procesos de enseñanza y de aprendizaje, reflejados en sus resultados, tanto en
mediciones externas como internas. Dicho mejoramiento ha sido...
Parra Silva, Germán Marcelo Ernesto
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[Análisis de los procesos que rigen la gestión escolar según el modelo de calidad del Ministerio de Educación en tres Liceos Municipales de la Comuna de Puente Alto]
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Análisis de los procesos que rigen la gestión escolar según el modelo de calidad del Ministerio de Educación en tres Liceos Municipales de la Comuna de Puente Alto
El propósito fundamental de esta investigación, es contrastar si las interrelaciones entre docentes de cuatro establecimientos de la ciudad de Santiago, inciden en los resultados de aprendizajes de alumnos y alumnas medidos a través del SIMCE.
La metodología utilizada en este estudio fue de tipo ...
Baeza Araya, Patricia Evelyn
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Navarrete Alarcon, Tania Mabel
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Ordóñez Ruiz, Loreto Beatriz
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Segura de la Cuadra, Karolina de Jesus
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[Interrelaciones entre docentes y su relación en los aprendizajes de los alumnos]
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Interrelaciones entre docentes y su relación en los aprendizajes de los alumnos
El estrés laboral, constituye un problema emergente dado los altos niveles de exigencia física, psicológica y social a la cual se encuentran sometidos los docentes actualmente. El objetivo principal de esta investigación ha sido identificar los niveles del estrés por el trabajo docente, existente...
Ruiz Contreras, Danilo Antonio
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[Presencia del estrés en el rol docente, en los profesores de la Escuela Superior de niñas de Molina, expresado durante el segundo semestre del año 2010]
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Presencia del estrés en el rol docente, en los profesores de la Escuela Superior de niñas de Molina, expresado durante el segundo semestre del año 2010