Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 2 recursos

Resultados de búsqueda

Article 2018

Autor: López-González, L. Amutio, A. Oriol, X. Gázquez, J.J. Pérez-Fuentes, M.C. Molero, M.M.

Background: The aim of this investigation was to validate the Relaxation- Mindfulness Scale for Adolescents (EREMIND-A), consisting of 18 items and three factors (Attention-Concentration in the present moment; Relaxation (abilities and attitudes); and Sensory awareness/Contemplation/ Interiority)...

Antecedentes: el objetivo de esta investigación fue validar la Escala de relajación-Mindfulness para Adolescentes (EREMIND-A), que contiene 18 ítems y tres factores (Atención-Concentración en el momento presente; Relajación (habilidades y actitudes); Consciencia Sensorial/Contemplación/Interiorid...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8568

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente

López-González, L. ,  Amutio, A. ,  Oriol, X. ,  Gázquez, J.J. ,  Pérez-Fuentes, M.C. ,  Molero, M.M. ,  [Desarrollo y validación de la escala de relajación-mindfulness para adolescentes (EREMIND-A)] ,  [Development and validation of the relaxation-mindfulness scale for adolescents (EREMIND-A)] ,  Development and validation of the relaxation-mindfulness scale for adolescents (EREMIND-A)
Article 2015-11

Autor: Pérez V., Cristhian Ortiz M., Liliana Fasce H., Eduardo Parra P., Paula Matus B., Olga McColl C., Peter Torres A., Graciela Meyer K., Andrea Márquez U., Carolina Ortega B., Javiera

Background: Academic Involvement Questionnaire, Expectations version (CIA-A), assesses the expectations of involvement in studies. It is a relevant predictor of student success. However, the evidence of its validity and reliability in Chile is low, and in the case of Medical students, there is no...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/887

Repositorio Universidad Andrés Bello
Enlace permanente

Pérez V., Cristhian ,  Ortiz M., Liliana ,  Fasce H., Eduardo ,  Parra P., Paula ,  Matus B., Olga ,  McColl C., Peter ,  Torres A., Graciela ,  Meyer K., Andrea ,  Márquez U., Carolina ,  Ortega B., Javiera ,  [Assessment of psychometric properties of the academic involvement questionnaire, expectations version] ,  [Propiedades psicométricas de un cuestionario para evaluar expectativas académicas en estudiantes de primer año de Medicina] ,  Propiedades psicométricas de un cuestionario para evaluar expectativas académicas en estudiantes de primer año de Medicina

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso
Marcar todos
Limpiar todo