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La presente investigación científica tuvo como objetivo identificar la percepción de la familia y su compromiso en el Proyecto de Integración Escolar en el Colegio Humanista Integrado de la ciudad de Rancagua, Chile. Esta investigación se efectuó en el segundo semestre entre los meses de septiemb...


Riquelme Moncada, Valeska Andrea[Percepción de la familia y su compromiso en el proyecto de integración escolar (PIE) en el Colegio Humanista Integrado ubicado en la Ciudad de Rancagua Sede: Rancagua]Percepción de la familia y su compromiso en el proyecto de integración escolar (PIE) en el Colegio Humanista Integrado ubicado en la Ciudad de Rancagua Sede: Rancagua

La investigación que se presenta a continuación responde a la necesidad de conocer las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con Necesidades Educativas Especiales (NEE), puesto que en la actualidad es un tema de alta contingencia, por lo que se hace necesario tener un ...


Collante Malverde, Carla DenisseLecaros Gómez, Mirna VictoriaSuazo Bustamante, Eduvina del CarmenVega Morales, Ingrid MilarZapata Catalán, Andrea Alejandra[Las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con necesidades educativas especiales N.E.E]Las concepciones de los docentes y apoderados respecto de los alumnos con necesidades educativas especiales N.E.E

En este documento se presenta la tesis de pregrado que caracteriza el contexto educacional municipal de la comuna de Peñalolén, con el fin de crear estrategias psicosociales innovadoras para el fortalecimiento del vínculo familia - escuela. Hoy en día la educación se encuentra en un proceso de c...


Fierro, FranciscaGuzmán, CamilaManque, Camila[Características del contexto educativo municipal en Peñalolén, que pueden favorecer el desarrollo de estrategias psicosociales innovadoras para mejorar en vínculo familia - escuela]Características del contexto educativo municipal en Peñalolén, que pueden favorecer el desarrollo de estrategias psicosociales innovadoras para mejorar en vínculo familia - escuela

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