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En Chile, la integración de las personas con discapacidad dentro de la educación regular, se enmarca en la ley 19.284 y se basa en la aprobación internacional de las llamadas Normas Uniformes que presentan oportunidades de equidad educativa para las personas con discapacidad. Analizar dicho tema,...


Carvajal Toledo, Alejandra del CarmenMuñoz Cofré, Raquel Patricia[Liderazgo y gestión curricular y sus implicancias en el proyecto de integración escolar de la escuela básica de niña Atenea]Liderazgo y gestión curricular y sus implicancias en el proyecto de integración escolar de la escuela básica de niña Atenea

El presente estudio se estructura en torno a la didáctica de la Educación Tecnológica como eje central para movilizar el aprendizaje de los estudiantes con la tecnología y así apoyar a los docentes que imparten este subsector de aprendizaje. Este Seminario tiene como finalidad la creación y confe...


Biotti Varela, ConstanzaDueñas Capelli, MagdalenaMac-Kay Martini, Eileen AnneMorales Quinteros, Daniela Francisca[Propuesta didáctica para la enseñanza de educación tecnólogica en NB2 un enfoque CTS]Propuesta didáctica para la enseñanza de educación tecnólogica en NB2 un enfoque CTS

El proyecto que se presenta, ha sido preparado especialmente para ·1a Escuela de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática y este es el comienzo de lo que se espera sea la modalidad de enfrentar los futuros proyectos informáticos que tengan relación con el aspecto administrativo y curr...


Barra Atala, Edith AlejandraTorres López, Paula Andrea[Sistema de apoyo a la gestión académica y curricular de la Escuela de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática]Sistema de apoyo a la gestión académica y curricular de la Escuela de Ingeniería de Ejecución en Computación e Informática

La evaluación docente es una herramienta muy utilizada para trazar los lineamientos de mejoras en los programas educacionales de las instituciones de evaluación superior. Permite obtener la apreciación del estudiantado en relación al desempeño del docente que imparte el curso o modulo en cuestión...


Alcaíno Fuenzalida, VíctorJaramillo Núñez, Guido[Relación evaluación docente y porcentaje de reprobación de los alumnos de modulo odontología integral del adulto, Universidad de Talca, primer semestre año 2016]Relación evaluación docente y porcentaje de reprobación de los alumnos de modulo odontología integral del adulto, Universidad de Talca, primer semestre año 2016

El presente proyecto de intervención corresponde al rediseño curricular de la Carrera de T.U. en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices de la Universidad Técnica Federico Santa María, Sede Viña del Mar. Dicho diseño responde al análisis de las debilidades contenidas en los informes d...


Ciudad Cartagena, Ricardo Javier[Resideño curricular de la carrera de técnico universitario en diseño y producción industrial en moldes y matrices, de la Universidad Técnica Federico Santa María, sede Viña del Mar]Resideño curricular de la carrera de técnico universitario en diseño y producción industrial en moldes y matrices, de la Universidad Técnica Federico Santa María, sede Viña del Mar

Esta investigación indagó en las estrategias metodológicas y evaluativas aplicadas durante el primer semestre de 2016 en las asignaturas Lengua Inglesa V y Lengua Inglesa VII del I.P. EATRI con el objetivo de diseñar un plan de mejoramiento de éstas para facilitar su desarrollo en aula como parte...

This research project looks at the methodological and assessment strategies applied during the first semester of 2016 in the courses English Language V and English Language VII at I.P. EATRI, with the objective of designing an improvement plan that will facilitate their development in the classro...


Velozo Hurtado, Carlos[Estrategias metodológicas y evaluativas como parte de la innovación curricular en las asignaturas de lengua inglesa V y VII del I. P. EATRI]Estrategias metodológicas y evaluativas como parte de la innovación curricular en las asignaturas de lengua inglesa V y VII del I. P. EATRI

El presente proyecto de intervención corresponde al diseño de una planificación estratégica en apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera de Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices impartida por la Sede Viña del Mar de la Universidad Técni...


Aedo Aldana, Paulina Daniela[Diseño de una planificación estratégica que sirva de apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices de la Universidad Técnica Federico Santa María]Diseño de una planificación estratégica que sirva de apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices de la Universidad Técnica Federico Santa María

Esta investigación fue realizada por estudiantes de la Universidad Andrés Bello de Santiago de Chile, Campus Casona de Las Condes, con el fin de optar al Título Profesional en la carrera de Pedagogía en Educación Física. En búsqueda de una mejor comprensión respecto a la cantidad de horas emplead...


Berrios Jiménez, IgnacioCapetillo Torres, DiegoMora Cuevas, SergioSabatini Mujica, Tomás[Influencia de diversos currículos en el desarrollo motriz en cuatro colegios del sector oriente durante el año 2016]Influencia de diversos currículos en el desarrollo motriz en cuatro colegios del sector oriente durante el año 2016

La investigación efectuada describe el nivel de juicio moral en adolescentes pertenecientes a cuatro colegios de la ciudad de Santiago, ubicados en las comunas de Providencia, Ñuñoa y Las Condes, cuyas curricula se definen en dos de ellos como Racionalista Académico, y los otros dos como Integral...


Andrade, VerónicaIacoponi, Bianca[Estudio comparativo de curricula educacionales de tipo integrativo y racionalista académico y su influencia en el desarrollo del juicio moral, en alumnos entre 15 años 6 meses y 16 años 11 meses, pertenecientes a colegios de nivel socioeconómico medio-alto en las comunas de Providencia, Ñuñoa y Las Condes]Estudio comparativo de curricula educacionales de tipo integrativo y racionalista académico y su influencia en el desarrollo del juicio moral, en alumnos entre 15 años 6 meses y 16 años 11 meses, pertenecientes a colegios de nivel socioeconómico medio-alto en las comunas de Providencia, Ñuñoa y Las Condes

Este estudio tiene como objetivo general establecer el grado de apropiación, cobertura e implementación curricular alcanzado por los docentes de un establecimiento municipal, como factor de logro de aprendizajes de calidad. Este objetivo implica determinar en qué medida los profesores se han apro...


Lau Zelada, Paulette Ivonne[Apropiación curricular para una cobertura e implementación efectiva del currículum escolar en el Colegio Miraflores de la comuna de Viña del Mar]Apropiación curricular para una cobertura e implementación efectiva del currículum escolar en el Colegio Miraflores de la comuna de Viña del Mar

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