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El emprendimiento es uno de los temas que merece una atención puntual dentro de las universidades y en general en todos los niveles educativos del país y del mundo, así mismo la educación en emprendimiento, tomándose como un nuevo desafío para los docentes de hoy. El ecosistema emprendedor del pa...

La presente investigación tiene como objetivo proponer una mejora en la forma de observar y evaluar las competencias genéricas que se deben trabajar en el curriculum de los estudiantes actuales de nivel superior. El estudio que se desarrollara se enmarcara en la competencia del trabajo en equipo ...

This research aims to propose an improved way to observe and assess the generic skills to be worked on the current senior student’s curriculum. The study will be develop background of the teamwork competition linked with the work environment and the demands that this presents every day. The resea...

Esta investigación se ha centrado en analizar el desarrollo de competencias ciudadanas en alumnos de octavo año básico en relación a lo establecido por las bases curriculares del Ministerio de Educación de Chile en 3 establecimientos particulares subvencionados de Viña del Mar: Liceo Nuestra Seño...

This research has focused on analyzing the development of civic skills in students from eighth grade year in relation to the established by the curricular bases of the Ministry of Education of Chile in 3 private schools of Viña del Mar: Liceo Nuestra Señora de la Paz, Colegio Rubén Castro and Col...

El cambio de paradigma hacia la educación por competencias en educación superior obliga a los docentes universitarios a pasar de ser el foco del proceso educativo a ser los encargados de guiarlo. Esto, ha llevado a buscar un instrumento que evalúe el aprendizaje significativo por parte de los est...

El rol profesional que las Educadoras de Párvulos deben ejercer en el contexto actual, es trascendental no solo para la formación de niños y niñas, sino que también para toda una comunidad educativa en la que se insertan. Así mismo esta comunidad debe trabajar en conjunto para propiciar experienc...

La presente investigación busca identificar y determinar las nociones y prácticas que poseen los docentes del Programa Ejecutivo Vespertino de la Escuela de Negocios del Instituto Profesional AIEP en torno al uso del feedback como estrategia de evaluación. El estudio se realizó utilizando una met...

En marzo del año 2013, la Universidad Andrés Bello genera un innovador proyecto educacional, único en Chile. Un nuevo modelo curricular, que tenía como propósito el generar una experiencia académica que vinculara diversas disciplinas creativas afines. Nace entonces el Campus Creativo. Después de ...

Con esta investigación se pretende mostrar el Plan de Mejoramiento Educacional creado para el Colegio San Cristóbal de Talcahuano. El marco teórico se basa en los temas de Diagnóstico Institucional, contexto escolar y Proyecto de Mejoramiento que permitan evaluar si realmente se logra mejorar el ...

This study aims at exploring how Edmodo and E-Portfolio affect EFL Pedagogy Students’ Self-Directed Learning (SDL). The theory is framed within the concepts of Self-Directed Learning and online platforms. This mixed type of research (qualitative and quantitative) considered 3 different instrument...

Este estudio tiene como objetivo explorar cómo Edmodo e E-Portfolio afectan en el aprendizaje autodirigido en estudiantes que aspiran a ser profesores de EFL. La teoría se enmarca en los conceptos de aprendizaje autodirigido y plataformas en línea. Este tipo de investigación mixta (cualitativa y ...

La metodología de enseñanza de las asignaturas clínicas en odontología en la Universidad de Valparaíso tradicionalmente se ha sustentado en un número mínimo de acciones clínicas que debe realizar el estudiante para aprobar las asignaturas de Prótesis fija y Operatoria. El presente estudio analizó...