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La utilización de un sistema de evaluación acorde a las metodologías empleadas, busca que las competencias que se desean alcanzar o lograr puedan ser efectivamente valoradas, asociadas directamente con la adquisición de dichas competencias, lo que otorga validez al programa o proceso formativo. A...

Hoy en día, uno de los principales desafíos que tiene el Docente es el proceso enseñanza – aprendizaje de los estudiantes, lo que ha generado el interés por diversas investigaciones que de alguna forma permitan que este proceso sea cada vez más efectivo. Cuando hablamos de estilos de aprendizaje,...

El presente estudio, invita a reflexionar sobre la experiencia universitaria en torno al papel que juega el investigador sobre su ejercicio como docente. Lo anterior, bajo el amparo de propuestas curriculares a nivel institucional que han sido modificadas ante las inminentes entradas de tecnologí...

En labor docente, el profesor debe enfrentar varios retos diariamente, al convivir con distintos actores del mundo educacional: alumnos, colegas, superiores, apoderados; además infraestructura que en general es escasa, muchos alumnos en aula, entre otros. En resumen, muchas dificultades. Sin emba...

Este proyecto de Innovación se diseñó con la finalidad de determinar mediante la investigación acción la existencia de estrategias metodológicas innovadoras en el proceso de enseñanza aprendizaje de los estudiantes de la carrera de Enfermería de la Universidad Arturo Prat de Iquique, impulsadas p...

La presente propuesta de mejora, proviene de la pregunta investigativa: ¿Existe relación entre los estilos de aprendizaje de los estudiantes y las metodologías de enseñanza de los docentes de la escuela de enfermería de la Universidad Católica Silva Henríquez?, para responder dicha interrogante, ...

El propósito de este estudio es describir los factores que promueven el desarrollo de la autorregulación del aprendizaje durante el proceso de evaluación y describir la percepción de estudiantes universitarios sobre la importancia de la evaluación dentro del proceso del desarrollo del aprendizaje...

La asignatura de educación musical está contemplada en los programas de estudio de la educación básica y media en nuestro país. El Ministerio de Educación estipula las Bases curriculares, las cuales definen los aprendizajes que se espera sean desarrollados por todos los alumnos y alumnas a lo lar...

La presente tesis tiene por objetivo diseñar programa de competencias lingüísticas, para las y los estudiantes de segundo año de la carrera de TNS educación diferencial del Instituto Profesional Virginio Gómez de la ciudad de Los Ángeles. Se utiliza un método mixto (cualitativo y cuantitativo), e...

El objetivo de la presente investigación es utilizar evaluaciones aplicadas como instrumento para la toma de decisiones, y así, mejorar las evaluaciones realizadas en un programa transversal de educación superior. Finalmente se pretende discriminar si los instrumentos corresponden a una evaluació...