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El Departamento de Deporte de la comuna del Bosque tiene como eslogan “el deporte para todos”, ya que por una parte considera la actividad física una instancia inclusiva, participativa, educativa y socializadora. En base a la información recaudada y lo observado en terreno, el Departamento de Dep...


Arce Palma, Edda[Evaluación del plan de difusión de los cursos de natación y talleres deportivos de la comuna de El Bosque]Evaluación del plan de difusión de los cursos de natación y talleres deportivos de la comuna de El Bosque

En el presente informe se indaga la importancia de la incorporación del juego, como estrategia pedagógica, teniendo por objetivo general identificar cuánto tiempo y con qué objetivo, se realiza el juego en la parte inicial y principal de la clase de Educación Física en cursos de 5º a 8º Básico, e...


Manríquez Jáuregui, Valeria PatriaQuintanilla Ahumada, Daniel JesúsTorres Fernández, Rafael PatricioValenzuela Armijo, Carlos Antonio[Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico]Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico

El presente Seminario de Grado tiene como objetivo "evaluar el impacto del juego dramático en el trabajo colaborativo y evaluar de qué manera los participantes perciben dicha intervención. Específicamente en estudiantes que participan de un taller deportivo en instituciones extra escolares. Las v...


Cambiaso Muñoz, IsabelLafont Rodríguez, Marlen EvelynVargas Guillier, Alejandra Isabel[El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica]El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica

El propósito del trabajo fue identificar y explorar los efectos que tiene la ejecución de un Juego de Rol de Fantasía en adolescentes en riesgo psicosocial. Para tal efecto, los adolescentes pertenecientes al PIDIJ (Proyecto Integral de Desarrollo infanto-Juvenil), que actualmente asisten al Cent...


Dehnhart Troncoso, AndrésSaa Sepúlveda, Yenia[Ejecución de un juego de rol de fantasía y sus efectos sobre la autoestima, empatía y resolución de conflictos. Exploración en adolescentes de un programa de riesgo psicosocial]Ejecución de un juego de rol de fantasía y sus efectos sobre la autoestima, empatía y resolución de conflictos. Exploración en adolescentes de un programa de riesgo psicosocial

La presente investigación cualitativa pretende captar la percepción de alumnos y profesores al utilizar juegos de mesa potenciando las habilidades del siglo XXI, en la comunidad estudiantil pre adolescente del Colegio Saint Francis College. La recopilación de datos de dicha percepción, se formuló...

The present qualitative research aims to capture the perception of students and teachers using board games enhancing 21st century skills in the pre-adolescent students school Saint Francis College. The data collection of this perception was formulated through the “Focus Group”, both for students ...


Arancibia Rivera, CatalinaCovarrubias Martínez, BernarditaRatti Mujica, IsidoraRamírez Urtubia, DanielRíos Santana, ValentinaSalas Núñez, JavieraSilva Morales, Marcela[Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College]Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College

Este estudio cualitativo se basó en la exploración de las creencias que tienen padres y madres en torno al valor de la estimulación en el Desarrollo Infantil. Además, la estimulación es considerada como una estrategia favorecedora del desarrollo infantil, siendo entonces de gran relevancia el con...


Bustamante Ara, Ana VerónicaHenríquez López, BelénViñes Salinas, Flavia Andrea[Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil]Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil

El presente documento tiene como objetivo lograr establecer aspectos, en los cuales se ha comenzado a desarrollar este proyecto, el que lleva por nombre "Proyecto Juego Lúdico de Plataformas". Este tiene como principal objetivo proponer la creación de un aplicativo móvil acorde a los requisitos d...


Gallardo Jorquera, Fabián IgnacioSoto Silva, José Manuel[Proyecto juego lúdico de plataformas]Proyecto juego lúdico de plataformas

El presente seminario de grado tiene como objetivo analizar la implementación del juego en la fase inicial de la clase de educación física y su organización por profesores hombres de la especialidad, dentro del primer ciclo de enseñanza. El estudio es de tipo cuantitativa de corte transversal de ...


Letelier Fuentes, Javiera PazLobos Bulnes, CatalinaMiranda Inostroza, Jorge AlbertoRíos Miranda-Suarez, Benjamín Augusto[Implementación del juego en la clase de educación física, por profesores de la especialidad, considerando las partes de la clase y su organización, en cursos de primero a cuarto básico]Implementación del juego en la clase de educación física, por profesores de la especialidad, considerando las partes de la clase y su organización, en cursos de primero a cuarto básico

La Educación Parvulario establece que niños y niñas requieren ser atendidos no sólo para satisfacer sus necesidades, si no también para que el educador intencione aprendizajes que fortalezcan sus potencialidades, cumpliendo así el objetivo que es "Entregar una educación de calidad, oportuna y per...


Gepp Peirano, MacarenaLéniz Valle, MaríaReyes de la Paz, María FranciscaSepúlveda Varela, Andrea[El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo]El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo

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