El Departamento de Deporte de la comuna del Bosque tiene como eslogan “el deporte para todos”, ya que por una parte considera la actividad física una instancia inclusiva, participativa, educativa y socializadora.
En base a la información recaudada y lo observado en terreno, el Departamento de Dep...
Arce Palma, Edda
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[Evaluación del plan de difusión de los cursos de natación y talleres deportivos de la comuna de El Bosque]
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Evaluación del plan de difusión de los cursos de natación y talleres deportivos de la comuna de El Bosque
En el presente informe se indaga la importancia de la incorporación del juego, como estrategia pedagógica, teniendo por objetivo general identificar cuánto tiempo y con qué objetivo, se realiza el juego en la parte inicial y principal de la clase de Educación Física en cursos de 5º a 8º Básico, e...
Manríquez Jáuregui, Valeria Patria
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Quintanilla Ahumada, Daniel Jesús
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Torres Fernández, Rafael Patricio
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Valenzuela Armijo, Carlos Antonio
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[Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico]
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Importancia que dan los profesores de educación física al juego en su asignatura en cursos de 5° a 8° básico
El presente Seminario de Grado tiene como objetivo "evaluar el impacto del
juego dramático en el trabajo colaborativo y evaluar de qué manera los participantes
perciben dicha intervención. Específicamente en estudiantes que participan de un taller
deportivo en instituciones extra escolares.
Las v...
Cambiaso Muñoz, Isabel
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Lafont Rodríguez, Marlen Evelyn
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Vargas Guillier, Alejandra Isabel
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[El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica]
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El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica
El propósito del trabajo fue identificar y explorar los efectos que tiene la ejecución de un
Juego de Rol de Fantasía en adolescentes en riesgo psicosocial. Para tal efecto, los
adolescentes pertenecientes al PIDIJ (Proyecto Integral de Desarrollo infanto-Juvenil), que
actualmente asisten al Cent...
Dehnhart Troncoso, Andrés
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Saa Sepúlveda, Yenia
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[Ejecución de un juego de rol de fantasía y sus efectos sobre la autoestima, empatía y resolución de conflictos. Exploración en adolescentes de un programa de riesgo psicosocial]
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Ejecución de un juego de rol de fantasía y sus efectos sobre la autoestima, empatía y resolución de conflictos. Exploración en adolescentes de un programa de riesgo psicosocial
La presente investigación cualitativa pretende captar la percepción de alumnos y
profesores al utilizar juegos de mesa potenciando las habilidades del siglo XXI, en la
comunidad estudiantil pre adolescente del Colegio Saint Francis College.
La recopilación de datos de dicha percepción, se formuló...
The present qualitative research aims to capture the perception of students and teachers
using board games enhancing 21st century skills in the pre-adolescent students school
Saint Francis College.
The data collection of this perception was formulated through the “Focus Group”, both
for students ...
Arancibia Rivera, Catalina
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Covarrubias Martínez, Bernardita
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Ratti Mujica, Isidora
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Ramírez Urtubia, Daniel
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Ríos Santana, Valentina
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Salas Núñez, Javiera
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Silva Morales, Marcela
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[Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College]
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Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College
Este estudio cualitativo se basó en la exploración de las creencias que tienen padres y madres en torno al valor de la estimulación en el Desarrollo Infantil. Además, la estimulación es considerada como una estrategia favorecedora del desarrollo infantil, siendo entonces de gran relevancia el con...
Bustamante Ara, Ana Verónica
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Henríquez López, Belén
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Viñes Salinas, Flavia Andrea
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[Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil]
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Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil
El presente documento tiene como objetivo lograr establecer aspectos, en los cuales se
ha comenzado a desarrollar este proyecto, el que lleva por nombre "Proyecto Juego
Lúdico de Plataformas". Este tiene como principal objetivo proponer la creación de un
aplicativo móvil acorde a los requisitos d...
El presente seminario de grado tiene como objetivo analizar la implementación del juego en la fase inicial de la clase de educación física y su organización por profesores hombres de la especialidad, dentro del primer ciclo de enseñanza.
El estudio es de tipo cuantitativa de corte transversal de ...
Letelier Fuentes, Javiera Paz
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Lobos Bulnes, Catalina
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Miranda Inostroza, Jorge Alberto
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Ríos Miranda-Suarez, Benjamín Augusto
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[Implementación del juego en la clase de educación física, por profesores de la especialidad, considerando las partes de la clase y su organización, en cursos de primero a cuarto básico]
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Implementación del juego en la clase de educación física, por profesores de la especialidad, considerando las partes de la clase y su organización, en cursos de primero a cuarto básico
La Educación Parvulario establece que niños y niñas requieren ser
atendidos no sólo para satisfacer sus necesidades, si no también para que el
educador intencione aprendizajes que fortalezcan sus potencialidades, cumpliendo
así el objetivo que es "Entregar una educación de calidad, oportuna y per...
Gepp Peirano, Macarena
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Léniz Valle, María
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Reyes de la Paz, María Francisca
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Sepúlveda Varela, Andrea
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[El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo]
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El juego como un factor que estimula la integración social del párvulo