Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 4 recursos

Resultados de búsqueda

El propósito fundamental de este trabajo es determinar cuáles son los aspectos textuales que evalúan los docentes en la producción escrita de los alumnos de segundo ciclo básico del Colegio CELEI. Este estudio se basa en lo establecido en nuestro Marco Curricular sobre la producción textual y su ...


Gúmera Carrizo, ElizabethMiranda Donoso, Bernardo[Los aspectos textuales escritos evaluados en los subsectores de aprendizaje del segundo ciclo básico del Colegio Celei]Los aspectos textuales escritos evaluados en los subsectores de aprendizaje del segundo ciclo básico del Colegio Celei

La presente tesis tiene por objetivo diseñar programa de competencias lingüísticas, para las y los estudiantes de segundo año de la carrera de TNS educación diferencial del Instituto Profesional Virginio Gómez de la ciudad de Los Ángeles. Se utiliza un método mixto (cualitativo y cuantitativo), e...


Otárola De Ruyt, JuliaOsorio Muñoz, Jorge[Propuesta de implementación de programa de alfabetización académica para estudiantes de segundo año de la carrera de TNS Educación Diferencial del Instituto Profesional Virginio Gómez, sede Los Ángeles]Propuesta de implementación de programa de alfabetización académica para estudiantes de segundo año de la carrera de TNS Educación Diferencial del Instituto Profesional Virginio Gómez, sede Los Ángeles

Esta investigación tiene como objetivo identificar el nivel de complejidad que alcanzan los alumnos de sexto año básico al producir textos narrativos, especialmente en la cohesión mediante el uso de conectores, siendo esto uno de los aspectos más difíciles en la adquisición y manejo del lenguaje ...


Romero Araya., Florentino[Desarrollo de la cohesión mediante el uso de conectores para la producción de textos narrativos en alumnos de sexto año básico de una escuela básica de Viña del Mar]Desarrollo de la cohesión mediante el uso de conectores para la producción de textos narrativos en alumnos de sexto año básico de una escuela básica de Viña del Mar

La investigación describe una intervención cuyo objetivo busca integrar la comprensión lectora y la producción de textos, mediante la exploración de la literatura infantil basada en cuentos, para mejorar la producción de textos de 25 estudiantes de cuarto año básico de un colegio particular-subve...

The research describes an intervention whose objective seeks to integrate the comprehension and production of texts, through the exploration of children's literature based stories, in order to improve the production of texts of 25 students of fourth basic year of a college-subsidized the commune ...


Aguilar Flores, Mauricio Antonio[Didáctica de la literatura infantil en cuarto básico: una experiencia docente basada en el método integrado de comprensión y creación de textos]Didáctica de la literatura infantil en cuarto básico: una experiencia docente basada en el método integrado de comprensión y creación de textos

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso