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La presente investigación determinó como objetivo generalconocer las expectativas que tiene la comunidad escolar del Colegio Alcántara de Talagante respecto a la gestión educativa de calidad, a modo de poder generarun plan de desarrollo en el establecimiento. De esta manera podremos conocerlos di...


Moreira Arenas, AlexisRojas Muñoz, YennyferTirapegui Núñez, Héctor[Expectativas de la comunidad escolar en torno a la gestión educativa de calidad : un plan de desarrollo en el colegio Alcántara de Talagante]Expectativas de la comunidad escolar en torno a la gestión educativa de calidad : un plan de desarrollo en el colegio Alcántara de Talagante

El rol del líder de las escuelas efectivas, es un estudio descriptivo conducente a otorgar una visión panorámica de las características específicas de los directores educacionales que aún teniendo condiciones socioculturales adversas, logran resultados favorables en los aprendizajes de sus alumno...


Guerrero Díaz, TatianaMendoza Lobos, FabianUribe Calderón, Victor[El rol del líder de las escuelas efectivas]El rol del líder de las escuelas efectivas

La presente investigación tiene como propósito dimensionar la importancia de un liderazgo eficaz en relación con una gestión de calidad para el logro aprendizajes, observando específicamente la autonomía, compromiso y estilos de liderazgo presentes en el equipo de gestión y cuerpo docente de las ...


Asenjo Salazar, Inés del CarmenSanhueza Orellana, Daniel del TransitoUribe Barra, Ana MilenaAravena Inostroza, Claudio Patricio[Un liderazgo efectivo para la construcción de aprendizajes de calidad]Un liderazgo efectivo para la construcción de aprendizajes de calidad

La existencia de un subsidio a la demanda, en la forma de una subvención por alumno atendido que se le entrega al establecimiento educacional, ha pennitido que exista una mayor competencia entre los sistemas de educación pública, ya que los apoderados gozan de mayor libertad en la elección de un ...


Cañas L., Patricia[Educación pública : dos sistemas en competencia enfrentados a la demanda]Educación pública : dos sistemas en competencia enfrentados a la demanda

La investigación en cuestión, pretende analizar la percepción del liderazgo ejercido por el equipo directivo respecto al desempeño docente y académico de los estudiantes, según apreciación de los profesores, alumnos y/o apoderados, de la escuela San Juan de la Florida. Para ello se utilizaran dos...


Moya, Jessica Laura Jessica[Percepción de la importancia del liderazgo del equipo directivo en el buen desempeño docente y académico de los estudiantes]Percepción de la importancia del liderazgo del equipo directivo en el buen desempeño docente y académico de los estudiantes

La siguiente investigación tiene como finalidad central observar y verificar los factores que influyen en la eficacia de la gestión pedagógica de un establecimiento especifico, Casa Azul que acoge a niños de estrato social bajo. Para llevar a cabo las tareas investigativas, se aplicaron diversos ...


Contreras Figueroa, NataliaPérez de La Fuente, Katherine[Factores intervinientes en la gestión pedagógica, en estudiantes de la institución educativa Casa Azul]Factores intervinientes en la gestión pedagógica, en estudiantes de la institución educativa Casa Azul

Los Colegios están en la búsqueda de mejorar la gestión para obtener mejores resultados educativos, es por ello, que surge la necesidad de contar con instrumentos de selección docente, los que aseguren un adecuado desempeño profesional, en que los seleccionados posean las competencias claves para...


Amaya Encalada, Ernesto OrlandoPinto Contreras, Claudia AndreaFigueroa Román, Carlos Ángel[Cómo un modelo de gestión de desempeño, puede convertirse en un modelo de selección exitoso : el marco de la buena enseñanza, un referente para la selección de docentes.]Cómo un modelo de gestión de desempeño, puede convertirse en un modelo de selección exitoso : el marco de la buena enseñanza, un referente para la selección de docentes.

Este estudio se realizó el año 2013 como tesis final para la Universidad Andrés Bello, para dar a conocer los resultados del SIMCE de Educación Física realizado en los años 2010, 2011 y 2012. En nuestro país existe un problema de obesidad y sobrepeso en niños y niñas, muy preocupante que va en au...


Riquelme Rojas, RicardoSánchez Herrera, CarolinaSegura Toledo, MichelSymmes Alessandri, Max[Fortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012]Fortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012

El liderazgo en dirección es muy importante al momento de poder dirigir un proyecto educativo institucional, es aquel que dirige y forma parte de esencial de un trabajo en equipo, logrando que los aprendizajes, el entorno y el sistema implantado funcione en forma óptima. Los objetivos de esta tes...


Córdova Díaz, Bárbara[Liderazgo directivo y resultados de los aprendizajes en Colegio Básico Ayelen de Dalcahue]Liderazgo directivo y resultados de los aprendizajes en Colegio Básico Ayelen de Dalcahue

En este estudio se aborda la autorregulación de la gestión escolar, en las áreas de Gestión Curricular, Liderazgo, Convivencia Escolar y Recursos en la Escuela Especial de Lenguaje "ANTÜ" ubicada en la comuna de Casablanca. Para conocer la gestión escolar de la escuela, se aplicó un instrumento d...

This study is about the self regulation of the scholar management, in the areas of curricular management leadership, school coexistence and resources in the language school "Antü" located in Casablanca city. To know the scholar management of the school. lt was used an institutional instrument of ...


Saa Portus, BrunellaAcuña Verdugo, PaulaRiveros Gómez, RaúlReyes Araya, EricAcuña Verdugo, IsaíasSalinas Gatica, Víctor[Gestión escolar en una escuela de lenguaje de la comuna de Casablanca.]Gestión escolar en una escuela de lenguaje de la comuna de Casablanca.

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