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Thesis 2018

Autor: Araya Morales, Jenny

El objetivo del presente artículo responde a la necesidad de investigar el desarrollo de las habilidades lectoras, en estudiantes adultos de un sector vulnerable, como herramienta de desarrollo personal y laboral. Para esto se diseña un Taller de Comprensión Lectora en el que se utilizan textos n...

The main aim of the present article is to respond to the necessity of investigating reading abilities enhancements, in mature students who belongs to the vulnerable population groups, as a tool for personal and employment development. Reading Comprehension study groups were designed in order to a...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8879

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Araya Morales, Jenny ,  [La lectura de microcuentos como estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lectoras en alumnos adultos] ,  La lectura de microcuentos como estrategias didácticas para el desarrollo de habilidades lectoras en alumnos adultos
Thesis 2016

Autor: Castillo Rubilar, Rosel

El presente artículo tiene por objetivo central analizar la relación entre los hábitos de lectura de los alumnos de tercer año básico y su calidad y velocidad lectora. Para esto se utilizaron las pruebas estandarizadas de dominio lector de la fundación Arauco. A través de este estudio se pretende...

This article’ central objective is to analyze the relationship between the reading habits of students in third grade and their quality and speed reading. For this, there were used reading standarized tests of the Arauco`s Foundation. Through this study we aim to answer the question about the diff...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12249

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Castillo Rubilar, Rosel ,  [Hábitos lectores en el hogar y su relación con la calidad y velocidad lectora de los estudiantes de 3° básico] ,  Hábitos lectores en el hogar y su relación con la calidad y velocidad lectora de los estudiantes de 3° básico
Thesis 2008

Autor: Carvajal Cid., Natalia Angela Cerda Vera, Carol Monserrat Ortiz Hernández, Verónica Alejandra

La comprensión lectora es una habilidad que permite acceder a nuevos conocimientos facilitando la interpretación de situaciones y asociando los hechos con experiencias personales, por lo tanto, la lectura es una competencia transversal a todos los contenidos curriculares. Es por ello que las habi...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12163

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Carvajal Cid., Natalia Angela ,  Cerda Vera, Carol Monserrat ,  Ortiz Hernández, Verónica Alejandra ,  [Propuesta metodológica dirigida al docente de tercer año medio de lenguaje y comunicación del Liceo René Descartes] ,  Propuesta metodológica dirigida al docente de tercer año medio de lenguaje y comunicación del Liceo René Descartes
Thesis 2013

Autor: Castillo Zamora, Sebastián Flores Galdames, Diana Gutiérrez Peña, Samuel Jaramillo Barría, Fernanda

In response to the fact that many teachers use homework as a strategy to train their students, we decided to investigate if assignments have an impact on students' English language leaming. Two perspectives were considered in the present research: students' and teachers' perception about homework...

En respuesta al hecho de que muchos profesores usan la tarea como una estrategia para enseñar a sus estudiantes, nosotros decidimos investigar si las tareas tienen un impacto en el aprendizaje del idioma Inglés. Dos perspectivas fueron consideradas en la presente investigación: la percepción de l...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12966

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Castillo Zamora, Sebastián ,  Flores Galdames, Diana ,  Gutiérrez Peña, Samuel ,  Jaramillo Barría, Fernanda ,  [Homework : Perceptions and effectiveness in english-language-learning school contexts.] ,  Homework : Perceptions and effectiveness in english-language-learning school contexts.
Thesis 2015

Autor: Lindermann Carreño, Ingeboard

A partir del año 2012, en Chile se evalúa el logro de objetivos de aprendizaje y el currículo vigente, en relación a los estándares de aprendizaje de lectura en alumnos de 2° Básico. El siguiente Seminario de Grado determina las habilidades que presentan mayor dificultad y las causas que impiden ...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/11411

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Lindermann Carreño, Ingeboard ,  [Propuesta para potenciar el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de NB1 del Colegio Pasionistas de Quilpué] ,  Propuesta para potenciar el desarrollo de la comprensión lectora en alumnos de NB1 del Colegio Pasionistas de Quilpué

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