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En esta guía pretendemos acercar al docente de Educación General Básica al mundo de las Inteligencias Múltiples, ofredéndole una opción metodológica para desarrollar los objetivos de la enseñanza de las Matemáticas en el efe Formas y Espacio para NB2- 4° año básico. Esto siguiendo las exigencias ...


Barrera R., CeciliaGrosz B., TaniaMelej S., FranciscaRetamal V., GloriaRojas A., Rosa[Guía para el docente: eje formas y espacio : basado en la teoría de las inteligencias múltiples]Guía para el docente: eje formas y espacio : basado en la teoría de las inteligencias múltiples

El objeto del presente Seminario tiene como piedra angular, las reformas presentadas en relación a la búsqueda del gobierno de dar liquidez y profundidad al mercado de capitales chileno, a la cual se le dio comienzo en el año 2001, con el nombre de reforma MK I, seguida por MK II, la cual fue apr...


Martínez Martínez, CarlosSantis Sanhueza, WilliamsUrrutia Romero, Juan[Ampliación del beneficio del artículo 18 terc][Proyecto de Ley Mercado de capitales III]Proyecto de Ley Mercado de capitales III

OBJETIVO GENERAL - Diseñar un programa de estimulación y desarrollo de los aspectos semánticos y expresivos del lenguaje, dirigido a niños de cuatro y cinco años pertenecientes al Hogar "Ángeles Custodios" de la Sociedad Protectora de la Infancia de la comuna de Puente Alto, modelado por las guar...


Amenábar Vial, Carmen LuzArredondo Soto, Carmen PazLeón Fernández, LorenaLópez Guzmán, VivianaMihovilovich Mackenzie, VerónicaZarraonandia Barra, Arantxe[Divertilenguaje : plan de estimulación y desarrollo de los aspectos semánticos y expresivos del lenguaje, modelado por las Guardadoras del Hogar Angeles Custodios de la Sociedad Protectora de la Infancia, para niños de 4 y 5 años de dicho hogar]Divertilenguaje : plan de estimulación y desarrollo de los aspectos semánticos y expresivos del lenguaje, modelado por las Guardadoras del Hogar Angeles Custodios de la Sociedad Protectora de la Infancia, para niños de 4 y 5 años de dicho hogar

Objetivo General: Elaboración de folleto con consejos prácticos dirigido a padres, para apoyar a niños y niñas en edad preescolar, pertenecientes a la Escuela Oro Negro de Concón a realizar sus tareas escolares en el hogar. Objetivos Específicos: • Identificar las variables familiares, con mayor ...


Castro Castillo, AndreaMorales López, MónicaNofal Astorga, M. CarolinaNovoa Abarca, CatherinaVera Soto, Cristina[Elaboración de folleto con consejos prácticos dirigido a padres, para apoyar a niños y niñas en edad pre-escolar para realizar las tareas escolares en el hogar]Elaboración de folleto con consejos prácticos dirigido a padres, para apoyar a niños y niñas en edad pre-escolar para realizar las tareas escolares en el hogar

La integración financiera permite el desarrollo financiero de los países y con ello su crecimiento y bienestar. La razón anterior lleva, entre otros, a la necesidad de disponer de un conjunto de normas contables comunes para preparar la información contable financiera referida a los negocios. Dad...


Marchant Nuñez, LuisGalvez Fuentes, KatherineAravena Vidal, Rodrigo[Impacto de las NIC-NIIF en Chile : Síntesis, análisis y evaluación]Impacto de las NIC-NIIF en Chile : Síntesis, análisis y evaluación

OBJETIVO GENERAL Diseñar e implementar un taller de comprensión lectora, basado en el programa EOS, para alumnos de primero de enseñanza media del Liceo René Descartes y el Colegio Cardenal Raúl Silva Henríquez, de Viña del Mar. OBJETIVOS ESPECiFICOS • Evaluar las habilidades de comprensión lecto...


Guevara Miranda, SandraMora Mora, DaniellaSuárez Castro, AlidaVera Henríquez, Daisy[Diseño de implementación de un taller de comprensión lectora para primer año medio, basado en el Programa EOS]Diseño de implementación de un taller de comprensión lectora para primer año medio, basado en el Programa EOS

El siguiente estudio de investigación pretende conocer la percepción que tiene la comunidad educativa frente a un cambio de modalidad curricular que se esta implementando en la Sala Cuna Rayün ubicada en la comuna de La Pintana. Al comienzo, esta sala cuna trabajaba la Modalidad Curricular Integ...


Arrigorriaga Eskenazi, IsabelBetteley Barros, SofíaCastro Fuster, CatalinaReyes Moussiaux, ConstanzaSalvatierra Nuñez, Constanza[Estudio sobre la percepción que tiene la comunidad educativa frente al cambio de modalidad curricular realizado en sala cuna Rayün]Estudio sobre la percepción que tiene la comunidad educativa frente al cambio de modalidad curricular realizado en sala cuna Rayün

Este informe contiene el detalle de la ejecución del proyecto “Desarrollo de Software, orientado a la aplicación de las normas ISO 9001:2000, ISO 18001:1999 y ISO 14001:1996”. La aplicación de dichas normas exige, entre otros, la declaración de una política y la identificación de los procesos de ...


Díaz Espinoza, Juan.[Proyecto de desarrollo de software, orientado a la aplicación de las normas ISO 9001:2000, ISO 18001:1999, y ISO 14001:1996]Proyecto de desarrollo de software, orientado a la aplicación de las normas ISO 9001:2000, ISO 18001:1999, y ISO 14001:1996

La historia de la humanidad ha demostrado la necesidad fundamental del hombre, respecto a relacionarse con otros como él, en busca de poder desarrollarse satisfactoria e íntegramente en todos sus aspectos. Es en base a esta imperiosa necesidad como se forman las distintas sociedades y estados- a ...


Aguilera Rodríguez, Fabián Bernardo[Justificación de la no procedencia de pena en relación a los delitos sexuales, en virtud de la ley 20.084]Justificación de la no procedencia de pena en relación a los delitos sexuales, en virtud de la ley 20.084

El siguiente trabajo está orientado a estudiar el nacionalismo chileno de inicios del siglo XIX, poniendo a luz una de sus características más esenciales, según quien escribe: los mecanismos de homogeneización identitaria que se implementaron de modo transversal sobre la sociedad, como uno de los...


Sadarangani Leiva, Javier[Y ahora somos todos Chilenos : mecanismos de homogeneización de la identidad chilena en la formación del Estado-Nación Republicano: Chile,1810-1830]Y ahora somos todos Chilenos : mecanismos de homogeneización de la identidad chilena en la formación del Estado-Nación Republicano: Chile,1810-1830

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