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El objetivo principal de esta investigación fue realizar un estudio de carácter cualitativo e interpretativo sobre las prácticas evaluativas en el sector de aprendizaje de Matemática en los niveles de 4° básico y 2° medio de un Liceo Particular Subvencionado de la III Región de Atacama, con el pr...


Vergara Torres, Angélica del Carmen[Las prácticas evaluativas en el sector de matemática en los niveles 4° básico y 2° medio de un Liceo de la III Región de Atacama]Las prácticas evaluativas en el sector de matemática en los niveles 4° básico y 2° medio de un Liceo de la III Región de Atacama

El proyecto busca lograr el empoderamiento de la figura del director como elemento clave dentro de la organización educativa y que a partir de su accionar puede afectar positivamente en la mejora de los logros de aprendizaje de los alumnos, la consolidación del PEI y promover la identificación in...


Zamorano Santander, Mario Luis[Hacia un liderazgo efectivo : estimulando la concentración de una mejor escuela]Hacia un liderazgo efectivo : estimulando la concentración de una mejor escuela

Es decisivo para toda organización escolar que la gestión estratégica la proyecte hacia el futuro y consolide su posición competitiva respecto de otras ofertas educativas, teniendo como objetivo instalar principios de calidad en su labor cotidiana, lo que supone el repensar el desarrollo organiza...


Escobar Barra, CristianMendoza Gavilán, Edith PatriciaOporto Altamirano, Elizabeth[Nivel de satisfacción usuaria de la comunidad educativa del Colegio San Gabriel Arcángel en relación a la gestión institucional : Caso Colegio San Gabriel Arcángel]Nivel de satisfacción usuaria de la comunidad educativa del Colegio San Gabriel Arcángel en relación a la gestión institucional : Caso Colegio San Gabriel Arcángel

El presente Proyecto de Mejoramiento Institucional, tiene tres propósitos, uno para el Área de Gestión y Liderazgo, en él se pretende desarrollar las competencias transversales y para ello se incorporan los Objetivo de Aprendizaje Transversal, presentes en las Bases Curriculares y mencionadas en ...


López Guerra, Francia Noemí[Del desarrollo de contenidos al currículum por competencias]Del desarrollo de contenidos al currículum por competencias

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