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Durante la práctica avanzada de las alumnas del seminario de grado, se detectó que las educadoras a cargo de los niveles de kinder de dos establecimientos educativos de la Región Metropolitana de modalidad curricular integral y personalizado, que no se intenciona pedagógicamente la instancia de p...


Cáceres Del Villar, MargaritaCariola Carrasco, AndreaCerda Sánchez, BernarditaDuarte López, DanielaMorales Palma, XimenaUrrutia Salvo, Jacqueline[Importancia que se le asigna a la instancia de patio en dos establecimientos educativos de la Región Metropolitana]Importancia que se le asigna a la instancia de patio en dos establecimientos educativos de la Región Metropolitana

Las AME constituyen actividades curriculares recreativas y formativas indispensables para una formación integral en el educando de ciclo básico. Nuestro problema de investigación planteaba la necesidad de una revisión cualitativa de las AME en algunos establecimientos educacionales diferenciados ...


Cornejo Salinas, SamuelCostabal Jeria, FelipeSoto Pinto, FelipeSilva Márquez, Fernando[La actividad musical extraescolar del ciclo básico en Chile: una aproximación en terreno en algunos establecimientos educacionales de la ciudad de Santiago]La actividad musical extraescolar del ciclo básico en Chile: una aproximación en terreno en algunos establecimientos educacionales de la ciudad de Santiago

El objetivo de esta investigación es conocer la percepción de los padres (hombres) respecto de su participación en los procesos educativos de sus hijos/ hijas en educación inicial; considerando la importancia que tiene el padre en la labor educativa, los resultados de esta investigación pueden se...


Sepúlveda Rioseco, Paulina Jessica[Percepción de los padres (hombres) respecto de su participación en los procesos educativos de sus hijos/hijas en educación inicial : estudio realizado en sala cuna y jardín infantil Alto Belén de la F. Hogar de Cristo comuna de Puente Alto]Percepción de los padres (hombres) respecto de su participación en los procesos educativos de sus hijos/hijas en educación inicial : estudio realizado en sala cuna y jardín infantil Alto Belén de la F. Hogar de Cristo comuna de Puente Alto

Mediante el presente estudio se presenta una revisión bibliográfica que deja en manifiesto la relevancia de la Educación Parvularia como nivel educativo en Chile, tanto en su rol social como favorecedor del desarrollo optimo de niños/as en una edad sensible como los es previo a los 6 años de edad...


Wompner Gallardo, Marianne[Gestión educativa de los jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Los Lagos que cuentan con educadoras de párvulos en los niveles medio mayor]Gestión educativa de los jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Los Lagos que cuentan con educadoras de párvulos en los niveles medio mayor

Actualmente la Educación Parvularia es fundamental en la formación infantil tanto como; la preparación profesional de los agentes educativos responsables de impartir los contenidos, y las destrezas para desempeñar a cabalidad las funciones de su cargo al interior de los establecimientos educacion...


Cerón Villalón, ConstanzaLazo Varela, AlejandraMorales Rojas, VanessaVargas Chávez, Constanza[Rol de las bibliotecas en aula, en el fomento de la lectura sobre el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo, en niños y niñas de 4 a 5 años de edad]Rol de las bibliotecas en aula, en el fomento de la lectura sobre el desarrollo del lenguaje expresivo y comprensivo, en niños y niñas de 4 a 5 años de edad

El presente estudio tuvo por objetivo comparar el nivel de conocimiento en el núcleo “Seres vivos y su entorno”, entre niños y niñas que asisten a NT1 en currículum Montessori, High Scope y Personalizado. Las unidades de análisis de este estudio fueron tres cursos de pre-kínder de tres colegios p...


Carrasco Ramírez, ConstanzaSpaandermann Neumann, AnnemarieTupper Maiocchi, Andrea[Estudio comparativo del nivel de conocimiento de ciencias naturales entre los currículums Montessori, personalizado y High Scope para niños y niñas de NT1 en establecimientos particulares pagados]Estudio comparativo del nivel de conocimiento de ciencias naturales entre los currículums Montessori, personalizado y High Scope para niños y niñas de NT1 en establecimientos particulares pagados

Se realizará un plan de mejoramiento Educativo en el Jardín Infantil Quri Mayiri, basado en la implementación de un liderazgo pedagógico con el fin de mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñas. Los componentes de este proyecto Educativo son: “Mejorar la articulación...


Cardemil Fuentes, Amanda Minerva[Fortalecer la gestión directiva a través de la implementación de un liderazgo pedagógico, para mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñas]Fortalecer la gestión directiva a través de la implementación de un liderazgo pedagógico, para mejorar la convivencia escolar y los aprendizajes de los niños y niñas

La presente investigación pretende “Analizar la importancia e impacto de la realización y uso de juegos populares tradicionales y su incidencia en los niños de segundo ciclo de Educación Parvularia, como momento lúdico y recurso recreativo en la hora de patio”. El estudio es de tipo Cualitativo E...


Lizama Zúñiga, Constanza MargaritaParra Brant, Catalina ElenaQuezada De La Jara, Sara LisetteSilva Romero, Constanza Denise[Juegos populares tradicionales en la hora de patio en segundo ciclo de Educación Parvularia]Juegos populares tradicionales en la hora de patio en segundo ciclo de Educación Parvularia

Hace algunos años, en Chile se inicia un proceso de reforma en educación parvularia, el que busca la calidad y equidad de la educación para todos y cada uno de los chilenos. Dicha reforma se traduce en un documento denominado Bases Curriculares de la Educación Parvularia siendo uno de sus princip...


Barbieri di Doménico, LoretoGamarra Camus, PaulinaPeña Tapia, Adriana[Estudio de prácticas pedagógicas durante la hora del cuento en un jardín infantil de Fundación Integra]Estudio de prácticas pedagógicas durante la hora del cuento en un jardín infantil de Fundación Integra

El presente estudio de investigación surge a partir de las observaciones y experiencias vividas por las alumnas seminaristas de la carrera de Educación Parvularia, en sus centros de práctica, al percatarse de las escasas actividades realizadas por las educadoras, en que se incluyan Aprendizajes E...


Morice Rodríguez, María MagdalenaVargas Gutiérrez, Natalia PazVega Hidalgo, Rosa[Valoración y gestión de la educadora de párvulos en relación al núcleo de lenguajes artísticos en segundo nivel de transición]Valoración y gestión de la educadora de párvulos en relación al núcleo de lenguajes artísticos en segundo nivel de transición

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