El presente proyecto tiene el propósito de aportar con la elaboración de un modelo pedagógico y curricular, que contribuya al desarrollo de las competencias motivacionales requeridas para afianzar el proceso formativo de los alumnos y alumnas del Liceo Industrial de Minas Ignacio Domeyko.
Su elab...
Guzmán Munita, Marisa
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Rojas Basualto, Antonio Daniel
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[Proyecto de gestión pedagógica y curricular para el desarrollo de competencias motivacionales de los alumnos del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko.]
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Proyecto de gestión pedagógica y curricular para el desarrollo de competencias motivacionales de los alumnos del Liceo Industrial y de Minas Ignacio Domeyko.
En la presente memoria, se desarrollarán los elementos fundamentales de un Plan de Mejora Escolar. Este análisis tiene una orientación teórico-práctica, pues se busca desarrollar una reflexión teórica entorno a las implicancias de este instrumento de mejora y, a la vez, la aplicación de éste en u...
El presente documento corresponde a un plan de mejoramiento educativo para la tesis de magíster de Dirección y liderazgo que imparte la Universidad Andrés Bello, el cual fue realizado en la institución educativa Escuela San Benildo, ubicada en las sedes de avenida México 956 que atiende a estudia...
El establecimiento escolar seleccionado para efectuar el trabajo de investigación es administrado por Corporación Municipal de derecho privado y sin fines de lucro, siendo una de la instituciones más antiguas a nivel comunal. A partir de la década de los 90 ingresa una nueva Dirección a la instit...
La educación debe brindar herramientas que permitan formar a un futuro ciudadano integral, cada una de
las asignaturas que se imparten deben potenciar habilidades tanto en la aplicación de los contenidos y
aprendizajes específicos como en los transversales que se plantean, lamentablemente en Chil...
Bustos Martínez, Mariel Linoska
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Gatica Aguilar, Raquel
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Moena Caniuqueo, Patricia
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[Plan de mejoramiento para desarrollar el pensamiento científico de la educación parvularia]
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Plan de mejoramiento para desarrollar el pensamiento científico de la educación parvularia
En nuestro sistema educativo se pretende la internalización sistemática de aprendizajes por parte de los niños y niñas, procurando favorecer en él un desarrollo integral que lo capacite para ser un protagonista activo en una sociedad futura cada vez más globalizada.
Para llevar a cabo esta tarea...
Almuna Flores, María Gricelda
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Aravena Maturana, Ana María
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Calderón Soto, María Elena
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Donoso Uribe, Erika Patricia
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Farías Bustos, José Roberto
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López Méndez, Eduardo Enrique
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Negrete Meza, María de las Mercedes
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Ramos Paredes, Carlos César
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Salinas Matalón, Sara Solana
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[Estudio de casos en las escuelas municipalizadas N°569 "Blue Star College" y N°585 "Alicia Aristía de Silva" comuna de Lo Espejo, Región Metropolitana de Santiago]
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[La planificación estandarizada como estrategia de intervención en el mejoramiento de los aprendizajes en los subsectores de lenguaje y comunicación, educación matemática y comprensión del medio natural, social y cultural]
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La planificación estandarizada como estrategia de intervención en el mejoramiento de los aprendizajes en los subsectores de lenguaje y comunicación, educación matemática y comprensión del medio natural, social y cultural
La presente investigación consiste en un diagnóstico acerca de la aplicación en sus
clases de geometría, de las herramientas didácticas y metodológicas adquiridas por los
profesores participantes en el curso “Formas Geométricas y Mediciones” del Programa de
Formación para la Apropiación Curricula...
Salgado Leal, Ofelia
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[Propuesta de una estrategia dirigida a la incorporación a las clases de geometría de los docentes, de las lecciones aprendidas en el programa de apropiación curricular 2010 dictado por el programa de educación continua para el magisterio de la Universidad de Chile]
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Propuesta de una estrategia dirigida a la incorporación a las clases de geometría de los docentes, de las lecciones aprendidas en el programa de apropiación curricular 2010 dictado por el programa de educación continua para el magisterio de la Universidad de Chile
La presente investigación parte de la constatación de procedimientos que están ausentes en las acciones delineadas por los documentos institucionales de base.
Tiene como objeto una población escolar de nivel socioeconómico clase media baja de la comuna de Talagante miembro de la comunidad Educati...
Bravo Jeria, Gloria Alejandra
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Sandoval Villagrán, Alejandra
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Saravia Agurto, María Paz
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Zavala Hevia, Lorena
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[Los procedimientos con los que cuenta la escuela para hacerse cargo de problemas conductuales provocados por estudiantes con trastornos mentales, y conocer los lineamientos para ellos, contenidos en los documentos institucionales de base : Proyecto educativo y Manual de Convivencia y/o Reglamento Interno, en el Establecimiento educacional English College de Talagante]
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Los procedimientos con los que cuenta la escuela para hacerse cargo de problemas conductuales provocados por estudiantes con trastornos mentales, y conocer los lineamientos para ellos, contenidos en los documentos institucionales de base : Proyecto educativo y Manual de Convivencia y/o Reglamento Interno, en el Establecimiento educacional English College de Talagante
La Reforma Educacional profundiza los esfuerzos por obtener resultados educativos,
complementando las políticas basadas en la provisión de insumos y recursos a los
establecimientos con políticas de aseguramiento de la calidad y equidad , que se orientan a
distinguir de manera más precisa los ámbi...
Arias Islas, Paola
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Palominos Marambio, Gabriela
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[Instalación de prácticas de planificación conjuntas entre los miembros del departamento de lenguaje y comunicación]
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Instalación de prácticas de planificación conjuntas entre los miembros del departamento de lenguaje y comunicación
En este estudio se aborda la autorregulación de la gestión escolar, en
las áreas de Gestión Curricular, Liderazgo, Convivencia Escolar y Recursos
en la Escuela Especial de Lenguaje "ANTÜ" ubicada en la comuna de
Casablanca.
Para conocer la gestión escolar de la escuela, se aplicó un
instrumento d...
This study is about the self regulation of the scholar management, in
the areas of curricular management leadership, school coexistence and
resources in the language school "Antü" located in Casablanca city.
To know the scholar management of the school. lt was used an
institutional instrument of ...
Saa Portus, Brunella
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Acuña Verdugo, Paula
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Riveros Gómez, Raúl
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Reyes Araya, Eric
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Acuña Verdugo, Isaías
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Salinas Gatica, Víctor
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[Gestión escolar en una escuela de lenguaje de la comuna de Casablanca.]
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Gestión escolar en una escuela de lenguaje de la comuna de Casablanca.