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Barrera, Paulina ,  Leiva, Marcia ,  Ortega, Carolina ,  Sepúlveda, Camila ,  Valenzuela, Faby ,  [Identificar las necesidades que tienen las educadoras de párvulos que trabajan con niños y niñas con trastornos conductuales] ,  Identificar las necesidades que tienen las educadoras de párvulos que trabajan con niños y niñas con trastornos conductuales

Araya, Tiare ,  Díaz, Camila ,  Jofré, Bárbara ,  Ramírez, Joselyn ,  Valdivia, Rocío ,  [Estrategias de mediación para la potenciación de las habilidades cognitivas y emocionales en primer ciclo] ,  Estrategias de mediación para la potenciación de las habilidades cognitivas y emocionales en primer ciclo

Contreras Rojas, Pamela Alejandra ,  Contreras Fernández, Valeria Camila ,  Cortés Hiche, Andrea Alejandra ,  Lizana Figueroa, Francesca Jacqueline ,  Valencia Lisboa, Francisca Alejandra ,  [Adaptación de una intervención para potenciar la creatividad en niños y niñas de 3 años en el nivel medio menor del Jardín Infantil y Sala Cuna Tía Cecilia] ,  Adaptación de una intervención para potenciar la creatividad en niños y niñas de 3 años en el nivel medio menor del Jardín Infantil y Sala Cuna Tía Cecilia

Becerra Ibacache, Marcela Andrea ,  Tapia Alday, Rosita del Carmen ,  Toro Bañares, Víctor Hugo ,  [Objetivos fundamentales transversales, ¿son una promesa o una realidad en el complejo educacional Presidente Arturo Alessandri] ,  Objetivos fundamentales transversales, ¿son una promesa o una realidad en el complejo educacional Presidente Arturo Alessandri

Loyola Castro, Paola Ivonne ,  Zagal Aránguiz, Sandra Valeska ,  [Propuestas de estrategias didácticas, para hacer compatible el proceso enseñanza-aprendizaje con el funcionamiento del cerebro] ,  Propuestas de estrategias didácticas, para hacer compatible el proceso enseñanza-aprendizaje con el funcionamiento del cerebro

Balbontín Cerda, Pamela Valeska ,  Sklenar González, Dana Zdenka Alexandra ,  [Las representaciones sociales en torno a la inclusión escolar en niños con trastorno del espectro autista: |buna visión al proyecto de integración escolar en un colegio de la comuna de San Miguel (D.M)] ,  Las representaciones sociales en torno a la inclusión escolar en niños con trastorno del espectro autista: |buna visión al proyecto de integración escolar en un colegio de la comuna de San Miguel (D.M)

Álvarez Ficca, Carolina ,  León Ramírez, Karina ,  Méndez Cuevas, Christian ,  Pavez Fuentes, Mayerlyn ,  Urbina Hugeat, Rosa ,  [Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana] ,  Auto-eficacia general y percepción de competencias directivas: una muestra de integrantes de equipos directivos de establecimientos municipales de la comuna de Maipú, en la Región Metropolitana

Carrillo Hurtado, Claudia ,  Morales Vega, Andrea ,  Noches Gallardo, Paola ,  Sáinz Sepúlveda, Silvia ,  Salas Orellana, Juan A. ,  [Desempeño del equipo directivo y técnico para el proceso de enseñanza-aprendizaje: una relación necesaria] ,  Desempeño del equipo directivo y técnico para el proceso de enseñanza-aprendizaje: una relación necesaria

Farías Taucano, Rosa del Carmen ,  Morales Real, Carmen Gloria ,  Torres Figueroa, Carolyn Andrea ,  Valenzuela Amaya, Marcelo Alejandro ,  Velásquez Osses, Mary Luz ,  [Liderazgo transformacional y mejoras educativas: caso : Colegio Polivalente San Agustín de El Bosque] ,  Liderazgo transformacional y mejoras educativas: caso : Colegio Polivalente San Agustín de El Bosque

Lorca Peña, Sonia ,  Lorca Peña, Viviana ,  Lorca Peña, Ximena ,  [Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2] ,  Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2