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Thesis 2004

Autor: Aguirre P., Consuelo Larraín A., Patricia O'Ryan P., María José Ramírez S., María José Reyes S., Pilar Risopatrón P., Francisca Salazar B., María José

La Propuesta para el siguiente seminario de grado, consiste en la realización de un taller de estrategias de estudio que potencien la comprensión de lectura utilizando las inteligencias múltiples, dirigidas a alumnos de séptimo y octavo año básico. Se pretende entregar a los alumnos Estrategias d...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3468

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Aguirre P., Consuelo ,  Larraín A., Patricia ,  O'Ryan P., María José ,  Ramírez S., María José ,  Reyes S., Pilar ,  Risopatrón P., Francisca ,  Salazar B., María José ,  [Taller de estrategias de estudio para potenciar la comprensión de lectura en séptimo y octavo año básico] ,  Taller de estrategias de estudio para potenciar la comprensión de lectura en séptimo y octavo año básico
Thesis 2002

Autor: Berríos Escobar, Sandra Elizabeth Huerta Márquez, Sandra Carolina Miranda Astudillo, Paola Elena Montecinos Aguilera, Sonia Marianela Salgado Martínez, Nadia Carolina

En la sociedad actual se dispone de muchos medios para obtener información como por ejemplo, medios de información orales, audiovisuales y escritos. A lo largo de la historia, uno de los medios que ha rescatado información y ha permitido plasmar las vivencias a través del tiempo, son los textos e...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3456

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Berríos Escobar, Sandra Elizabeth ,  Huerta Márquez, Sandra Carolina ,  Miranda Astudillo, Paola Elena ,  Montecinos Aguilera, Sonia Marianela ,  Salgado Martínez, Nadia Carolina ,  [Aplicación de metodologías, tomando en cuenta las categorías de la taxonomía de Barrett para la comprensión de lectura en NB2] ,  Aplicación de metodologías, tomando en cuenta las categorías de la taxonomía de Barrett para la comprensión de lectura en NB2
Thesis 2015

Autor: Bravo Opazo, Catherine

El objetivo de la siguiente investigación es diagnosticar las estrategias para el uso de las bibliotecas de aula, en la asignatura de Lenguaje y Comunicación. La investigación es de tipo exploratorio, ya que se busca ahondar en las estrategias utilizadas por los docentes especialistas, para traba...

The purpose of this research is to identify the strategies for using classroom libraries, in the area of Language and Communication. The research is a exploratory, owe as it seeks to delve into the strategies used by specialists to work with classroom libraries. The methodology used is grounded t...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3422

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Bravo Opazo, Catherine ,  [Diagnóstico de estrategias para el uso de las bibliotecas de aula] ,  Diagnóstico de estrategias para el uso de las bibliotecas de aula
Thesis 2009

Autor: Cares Pérez, Sandra Paola Manríquez González, Elsa Jimena Pino Lorca, Blanca Beatriz

Uno de los grandes problemas que deben enfrentar los estudiantes de nuestro país, sobre todo en los establecimientos educacionales que pertenecen al sector municipalizado, son las mediciones, las cuales, en muchas ocasiones los posicionan en un lugar no privilegiado, debido a que estos alumnos, e...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4171

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Cares Pérez, Sandra Paola ,  Manríquez González, Elsa Jimena ,  Pino Lorca, Blanca Beatriz ,  [Las metodologías utilizadas por el profesor en el mejoramiento de la fluidez lectora en los alumnos y alumnas de 4° básico en el marco de la gestión curricular] ,  Las metodologías utilizadas por el profesor en el mejoramiento de la fluidez lectora en los alumnos y alumnas de 4° básico en el marco de la gestión curricular
Thesis 2014

Autor: Frex Godoy, Fernanda Beatriz Morales Álvarez, Monserrat Valeria Silva Aguilar, Cecilia Valentina

La comprensión lectora corresponde a la capacidad para entender lo leído, abstrayendo las ideas principales de un texto y relacionando los conceptos que el lector ya posee, siendo ésta una habilidad de gran importancia tanto para la vida diaria como para el éxito académico. Su importancia radica ...

This study aimed at evaluates and describes the initial reading comprehension skills of first year students from the careers of Physical Education, Psychology, preschool education , basic general education , musical education and English pedagogy at the Faculty of Education at the University Andr...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/4332

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Frex Godoy, Fernanda Beatriz ,  Morales Álvarez, Monserrat Valeria ,  Silva Aguilar, Cecilia Valentina ,  [Situación actual de las habilidades iniciales de comprensión lectora de alumnos que ingresan a carreras de la Facultad de Educación de la Universidad Andrés Bello] ,  Situación actual de las habilidades iniciales de comprensión lectora de alumnos que ingresan a carreras de la Facultad de Educación de la Universidad Andrés Bello
Thesis 2015

Autor: Jorquera Pulgar, Mónica Patricia

La actividad de leer es un proceso cognitivo complejo, leer es comprender e involucra una serie de procesos donde intervienen distintos factores. Al ser considerado un proceso complejo, el Ministerio de Educación se ha preocupado de determinar objetivos de aprendizaje que desarrollen este proceso...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12363

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Jorquera Pulgar, Mónica Patricia ,  [Propuesta de mejoramiento para el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de primer año básico del colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana] ,  Propuesta de mejoramiento para el aprendizaje de la lectura en los estudiantes de primer año básico del colegio Nuevo Milenio de Villa Alemana
Thesis 2010

Autor: Salas Fernández, Juan Pablo

La vida en comunidad es la base de la sociedad, el ser humano se desanima bajo ciertos estamentos y costumbres que lo conforman como ser sociable. La educación, el cuidado de la salud, el trabajo, la economía. son entre muchos. uno de esos estamentos que organizan. proyectan y soportan la vida de...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8504

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Salas Fernández, Juan Pablo ,  [Con/Texto : problemas de comprensión de lectura en la educación pública chilena] ,  Con/Texto : problemas de comprensión de lectura en la educación pública chilena
Thesis 2002

Autor: Lathrop, Carina Parra, María Teresa Rivera, Ingrid Silva, Carina Verdugo, Isabel

Objetivo General Crear un software educativo como un material de apoyo para desarrollar estrategias metacomprensivas con el fin de favorecer la lectura de niños entre los 9 y 12 años. Objetivos Específicos Delimitar las estrategias metacomprensivas relevantes para la comprensión lectora tales com...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8851

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Lathrop, Carina ,  Parra, María Teresa ,  Rivera, Ingrid ,  Silva, Carina ,  Verdugo, Isabel ,  [El tren viajero: un recorrido hacia la comprensión lectora] ,  El tren viajero: un recorrido hacia la comprensión lectora
Thesis 2015

Autor: Castillo Rubio, Eric

El presente trabajo investigativo, de carácter cualitativo, indagó las prácticas pedagógicas de los docentes al momento de desarrollar habilidades de producción escrita en sus estudiantes Se centra en los niveles de 2° a 4° básico en dos establecimientos educacionales de la ciudad de Santiago y e...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8077

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Castillo Rubio, Eric ,  [La enseñanza de la planificación de la escritura en niños de primer ciclo básico : estudio focalizado en docentes de Lenguaje y Comunicación de 2° a 4° básico] ,  La enseñanza de la planificación de la escritura en niños de primer ciclo básico : estudio focalizado en docentes de Lenguaje y Comunicación de 2° a 4° básico
Thesis 2000

Autor: García Alvarez, Andrea Guerrero Chaura, Gloria Miranda Ruiz, María T. Silva Hernández, María R.

Nuestro seminario apunta a definir en forma más precisa el fenómeno de la lectura y su comprensión, para luego sugerir estrategias y estilos de enseñanza que conlleven a un óptimo desarrollo de ésta. Con una propuesta válida tanto como marco referencial de enseñanza, y así mismo como estrategia d...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13491

Repositorio Universidad Andrés Bello
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García Alvarez, Andrea ,  Guerrero Chaura, Gloria ,  Miranda Ruiz, María T. ,  Silva Hernández, María R. ,  [Aplicación de estrategias educativas en comprensión de lectura] ,  Aplicación de estrategias educativas en comprensión de lectura

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