Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 40 recursos

Resultados de búsqueda

La presente investigación busca conocer las condiciones pedagógicas reales del eje del sub sector de Educación Física: Actividades Motrices en Contacto con la Naturaleza (AMCN), en los establecimientos educacionales de tres comunas de Santiago. El interés por este eje surge de la paradoja existe...


Castañeda Meyer, Oscar AlfredoGómez Puente, AmauryMera Montoya, Muriel AlejandraParra Reyes, Diego EnriqueSantelices Holst, Javier Ignacio[Conocer la implementación de las actividades motrices en contacto con la naturaleza en las comunas de Santiago, La Florida y Peñalolén de la Región Metropolitana]Conocer la implementación de las actividades motrices en contacto con la naturaleza en las comunas de Santiago, La Florida y Peñalolén de la Región Metropolitana

Esta investigación tiene como objetivo determinar si existe una relación directa entre las estrategias y los estilos de aprendizaje que utilizan los alumnos de la carrera de Ingeniería en Construcción durante su proceso educativo, con su rendimiento académico, además de otras variables que consid...


Aguilera Plaza, MacarenaLópez Villarroel, VerónicaRamírez Santibáñez, Consuelo[Relación entre estrategias y estilos de aprendizaje con el desempeño académico de los estudiantes de ingeniería en construcción de la Universidad Andrés Bello]Relación entre estrategias y estilos de aprendizaje con el desempeño académico de los estudiantes de ingeniería en construcción de la Universidad Andrés Bello

La presente tesis evidencia el resultado positivo o negativo que tiene una metodología innovadora de enseñanza como lo es la pedagogía teatral, y su efecto en el trabajo colaborativo, aplicado en un grupo de niños de la comuna de La Florida. Así mismo hace énfasis en encontrar una metodología inn...


Bastarrica Carrasco, Maite ConstanzaBustos Muñoz, Javier AlejandroBustos Muñoz, Josefa De JesúsPadilla Martínez, Luis Fabián["El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en un taller de fútbol"]"El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en un taller de fútbol"

Desde hace unos años, el proyecto Enlace del Ministerio de Educación, ha dotado a muchos colegios de computadores, software educativos, y acceso a Internet. Sin embargo, no se entrega a los profesores/as los conocimientos para utilizar de forma eficiente todos estos recursos. Este trabajo pretend...


Marguart Sandoval, Celia LeticiaPonce Contreras, Verónica María[Didáctica para el aprendizaje del triángulo usando el ambiente Cabri-Géomètre]Didáctica para el aprendizaje del triángulo usando el ambiente Cabri-Géomètre

El presente Seminario de Grado tiene como objetivo "evaluar el impacto del juego dramático en el trabajo colaborativo y evaluar de qué manera los participantes perciben dicha intervención. Específicamente en estudiantes que participan de un taller deportivo en instituciones extra escolares. Las v...


Cambiaso Muñoz, IsabelLafont Rodríguez, Marlen EvelynVargas Guillier, Alejandra Isabel[El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica]El juego dramático como metodología de enseñanza para el trabajo colaborativo en gimnasia rítmica

Actualmente en nuestro país no existe mayor conocimiento acerca del método educativo basado en conceptos, es por esto que la presente investigación tiene como objetivo implementar el método tridimensional de enseñanza en una unidad de Ciencias Sociales en un quinto año básico perteneciente a un c...

At this moment in our country there is not enough knowledge about the educational method based on concepts. For this reason that our research has as a final objective, to implement the teaching of the tridimensional method in a social science unit on a fifth grade of a private school located in t...


Bernal Jaramillo, TatianaBravo Rojas, BernarditaJoga Bachler, María JoséMuñoz Muñoz, Gianinna[El paso de la educación bidimensional a tridimensional a través de la enseñanza basada en conceptos]El paso de la educación bidimensional a tridimensional a través de la enseñanza basada en conceptos

La presente investigación cualitativa pretende captar la percepción de alumnos y profesores al utilizar juegos de mesa potenciando las habilidades del siglo XXI, en la comunidad estudiantil pre adolescente del Colegio Saint Francis College. La recopilación de datos de dicha percepción, se formuló...

The present qualitative research aims to capture the perception of students and teachers using board games enhancing 21st century skills in the pre-adolescent students school Saint Francis College. The data collection of this perception was formulated through the “Focus Group”, both for students ...


Arancibia Rivera, CatalinaCovarrubias Martínez, BernarditaRatti Mujica, IsidoraRamírez Urtubia, DanielRíos Santana, ValentinaSalas Núñez, JavieraSilva Morales, Marcela[Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College]Percepción de la comunidad educativa al utilizar juegos de mesa en estudiantes pre adolescentes para desarrollar las habilidades del siglo XXI, en el Colegio Saint Francis College

La educación en Chile es un tema contingente, ha sido foco de críticas principalmente por sus metodologías de enseñanza, malas prácticas, lucro, entre otras, así mismo la Educación Especial, en donde el Ministerio de Educación ha implementado programas enfocados en el desarrollo integral de los e...

Education field in Chile is a contingent topic. It has been focus of criticism, mainly because of its teaching methodologies, bad habits, profit, among others. The same happens with Special Education, in which the minister has implemented programs focused on the integral development of students w...


Aguilera Leal, Camila AndreaLombardi Araujo, María MacarenaMoya Pozo, Gabriela FernandaRiveros Reyes, Carolina Angélica[Prácticas pedagógicas en estudiantes con trastorno de déficit atencional con hiperactividad. Colegio New School de la comuna de Macul en el año 2016]Prácticas pedagógicas en estudiantes con trastorno de déficit atencional con hiperactividad. Colegio New School de la comuna de Macul en el año 2016

La presente investigación pretende establecer la relación de: Las prácticas pedagógicas del docente en el rendimiento escolar de los alumnos de Primer Ciclo Básico de los establecimientos educacionales Municipales de la comuna de Malloa. Es un trabajo con un tipo de estudio exploratorio, no exper...


De La Barra Marchant, María ElenaGonzález Fuentes, PaulinaRojas Villarroel, Roxana[Relación de prácticas pedagógicas docentes en el rendimiento escolar de los alumnos de primer ciclo básico de los establecimientos educacionales municipales de la comuna de Malloa]Relación de prácticas pedagógicas docentes en el rendimiento escolar de los alumnos de primer ciclo básico de los establecimientos educacionales municipales de la comuna de Malloa

En los tiempos que corren, el uso de la tecnología se ha vuelto más que un deseo antojadizo, una necesidad. El MINEDUC, en su afán se mantener a los docentes a la vanguardia, ha planteado diversas formas de capacitación, implementando a los colegios con recursos y perfeccionamientos. Es entonces ...


Pizarro Leyton, RupertoSan Martín Marambio, MónicaSalvador Orellana, GiselaSilva Romero, Carolina[Factores que inciden en el uso, por parte de los docentes de lenguaje y matemática, de los recursos multimedia en las Escuelas Municipales de Talagante]Factores que inciden en el uso, por parte de los docentes de lenguaje y matemática, de los recursos multimedia en las Escuelas Municipales de Talagante

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso