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Britán Alvo, Alejandra ,  Pizarro Salinas, Marcela ,  Spinelli de Araneda, Elizabeth ,  Valdatara González, María Eugenia ,  [Características psicopedagógicas de niños con dificultades para aprender, de un colegio bilingüe de Santiago de Chile] ,  Características psicopedagógicas de niños con dificultades para aprender, de un colegio bilingüe de Santiago de Chile

Araya Alvarez, Marlene ,  Cabezas Chiu, Jimena ,  Droguett Marcuello, Consuelo ,  Flores Tamayo, Daniela ,  González Rojas, Paula ,  Levy Benquis, Michelle ,  [Influencia del Clima Social Escolar en la Integración de Niños con Dificultades de Aprendizaje] ,  Influencia del Clima Social Escolar en la Integración de Niños con Dificultades de Aprendizaje

Pardo Fariña, Miriam ,  [Psicoanálisis y enseñanza : la incidencia del deseo en el aprendizaje] ,  Psicoanálisis y enseñanza : la incidencia del deseo en el aprendizaje

Alcorce Silva, Carolina ,  Muñoz Martínez, Evelyn ,  Ríos Grandón, Pilar ,  [Propuesta socioeducativa dirigida a padres y/o apoderados de NB2, de la Escuela República del Líbano, con el propósito de optimizar los aprendizajes escolares de sus hijos, por medio de estrategias de comprensión lectora] ,  Propuesta socioeducativa dirigida a padres y/o apoderados de NB2, de la Escuela República del Líbano, con el propósito de optimizar los aprendizajes escolares de sus hijos, por medio de estrategias de comprensión lectora

Choppelo Contreras, Bárbara Luisa ,  López Leyton, Karen Solange ,  Ortiz González, Javiera ,  Pantoja Facusse, María José ,  Reyes Gallardo, Marlene Cecilia ,  Ríos Frez, Javiera Paz ,  [Potencialización de las técnicas instrumentales a través de las inteligencias múltiples como apoyo psicopedagógico para niños con dificultades de aprendizaje] ,  Potencialización de las técnicas instrumentales a través de las inteligencias múltiples como apoyo psicopedagógico para niños con dificultades de aprendizaje

Galaz Acevedo, Noemí Elizabeth ,  Mangiola Hosftätter, Nicoletta Loredana ,  Oñat Hidalgo, Sandra Fernanda ,  Olivares Serrano, Fabiola Antonia ,  [La importancia de terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial como un instrumento de evaluación e intervención en niños de primer nivel básico escolar que presentan dificultades en la organización de la conducta y el aprendizaje] ,  La importancia de terapia ocupacional con enfoque de integración sensorial como un instrumento de evaluación e intervención en niños de primer nivel básico escolar que presentan dificultades en la organización de la conducta y el aprendizaje