La presente investigación, apunta a verificar la incidencia del programa de potenciación cognitiva denominado "Una Mente Brillante" el cual fue diseñado el año 2009 a través de un Seminario de Grado de la Universidad Andrés Bello.
Para ello, se implementó un cuadernillo, el cual contiene activid...
El debate sobre la Historia de la locura (1961), constituye
una de las discusiones más importantes de la filosofía francesa
contemporánea. En este debate están en juego maneras
radicales de interpretar el discurso filosófico. Al centrarnos
en dos aspectos de esta querella (la perspectiva retórica...
The debate concerning the History of Madness (1961), is
one of the most important discussions of the contemporary
French philosophy. In this debate, there are involved radical
ways of interpreting the philosophical discourse. Focusing on
two aspects of this argument (the rhetorical perspective an...
Baeza, René
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[Rethoric, Speech Acts, and Skepticism. The Polemic about the History of Madness]
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[Retórica, eventos de discurso y escepticismo. La polémica sobre la Historia de la locura]
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Retórica, eventos de discurso y escepticismo. La polémica sobre la Historia de la locura
Mucho se ha escrito acerca de la comprensión lectora, y se seguirá escribiendo, lo que representa un gran apoyo a la labor docente, especialmente para aquellos maestros que valoran la innovación, a fin de que sus prácticas pedagógicas sean significativas. Es un hecho que, si nuestros alumnos no p...
Lorca Peña, Sonia
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Lorca Peña, Viviana
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Lorca Peña, Ximena
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[Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2]
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Estrategias metodológico-didácticas orientadas a elevar los aprendizajes de niños de NB2
El presente proyecto hace hincapié en la importancia que la institución educativa Escuela Presbiteriana El Salvador, cuente con un diseño curricular sociocognitivo y didáctica desarrolladora, que potencie las capacidades, destrezas y valores, en forma integral en los alumnos y alumnas del primer ...
Bobadilla Díaz, Hilda
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Jeldes Videla, Nelson
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Montecino Jofré, Andrea
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[Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja]
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Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja