La educación de hoy es uno de los pilares fundamentales para la inserción a un mundo cada vez más exigente y competitivo. Es así que como los institutos profesionales de educación, son un agente importante para la socialización de sus miembros, debe responder con los requerimientos que impone la ...
Avendaño Núñez, Rodrigo
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Squiff Campillay, Luz Mery
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[Medición correlativa de metodología de enseñanza docente en el módulo de introducción a las matemática del instituto profesional AIEP Antofagasta]
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Medición correlativa de metodología de enseñanza docente en el módulo de introducción a las matemática del instituto profesional AIEP Antofagasta
Como objetivo primario se buscará formular una propuesta de
evaluación del conocimiento matemático que se base en un modelo de
evaluación congruente con la disciplina y el quehacer profesional
psicopedagógico, y que además, considere un acercamiento a la realidad
educativa nacional actual, confor...
Boehme Krziwan, Mónica
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Marín Retamal, Lorena
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Pino Núñez, Andrea
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Popp Ward, Nushin
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Romo Cantillana, Paola
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[Elaboración de una prueba psicopedagógica para evaluar el conocimiento matemático, en alumnos de enseñanza básica, basada en el modelo de Benton-Luria y los planes y programas de la reforma educacional chilena]
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Elaboración de una prueba psicopedagógica para evaluar el conocimiento matemático, en alumnos de enseñanza básica, basada en el modelo de Benton-Luria y los planes y programas de la reforma educacional chilena
La educación en nuestro país es un pilar fundamental en el desarrollo de nuestra
sociedad. Es el medio primordial para hacer posible el desarrollo integral de las
sociedades. Es lo que nos permite estar preparado para los grandes cambios que día a
día experimentamos en los diversos campos de la v...
Andrea Elizabeth, de la Fuente Soto
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Iturra Cabrera, Carlos Fernando
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Muñoz Zúñiga, Catalina Soraya
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Núñez Núñez, Miriam Angélica
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[Relevar los factores que inciden en el logro de los aprendizajes esperados en el sector de matemática en octavo de educación básica]
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Relevar los factores que inciden en el logro de los aprendizajes esperados en el sector de matemática en octavo de educación básica
Chile está inserto en una economía global en donde las personas deben
desarrollar destrezas, habilidades y conocimientos de acuerdo a los
requerimientos de una sociedad dinámica, cambiante y competitiva. Cuando se
menciona al Sistema Educativo como uno de los pilares fundamentales para
una socied...
Cruz Vallejos, Julio Alberto
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Godoy Seguel, María de los Angeles
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Madrid Garro, Elizabeth Alejandra
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Martínez Becerra, Alicia Verónica
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Muñoz Segovia, Moisés Adrián
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[La tarea para la casa como una estrategia metodológica que mejora los aprendizajes significativos de los alumnos de 4to. año básico en el subsector de matemática.]
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La tarea para la casa como una estrategia metodológica que mejora los aprendizajes significativos de los alumnos de 4to. año básico en el subsector de matemática.
Todo proceso de investigación teórica descriptiva debe partir de lo qué se desea
estudiar.
En este caso y desde el punto de vista educativo nuestro propósito radica
fundamentalmente en una propuesta metodológica que permita favorecer el
desarrollo del pensamiento lógico en alumnos y alumnas de NB...
Gonzales Romero, Alberto Ramiro
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Ilabaca Bolla, Michelle Solange
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[Propuesta de una estrategia metodológica que favorezca el desarrollo del pensamiento lógico matemático en alumnos y alumnas de NB2]
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Propuesta de una estrategia metodológica que favorezca el desarrollo del pensamiento lógico matemático en alumnos y alumnas de NB2
En esta tesis, se presentará una propuesta metodológica con el fin de
trabajar las dificultades que se presentan en el área del cálculo, utilizando una
variedad de material Montessori.
En el marco teórico, se explica de qué se trata el método Montessori y
cómo trabaja. Además, se contará sobre la...
Alamos, Catalina
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Balladares, Carolina
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Carniglia, Carola
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Cruz, María de los Ángeles
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Ellwanger, Carolina
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Garcia-Huidobro, María Francisca
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Jaches, Debora
,
Lewin, Jennifer
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Pinochet, Bernardita
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[Propuesta metodológica para el trabajo en el área del cálculo con material Montessori]
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Propuesta metodológica para el trabajo en el área del cálculo con material Montessori
Los investigadores sostienen que el fenómeno social del bajo
rendimiento lógico matemático y el rechazo evidente hacia las materias
relacionadas por parte de los estudiantes obedece a una inadecuada
incorporación de los conceptos matemáticos básicos en las etapas iniciales
de su formación y que e...
Cáceres Velarde, Carolina Isabel
,
Guerra Camero, Moisés Efraín
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[Enfoque de enseñanza para mejorar el aprendizaje de los conceptos matemáticos básicos mediante el uso sistemático de preguntas divergentes en niños de primer grado de educación primaria]
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Enfoque de enseñanza para mejorar el aprendizaje de los conceptos matemáticos básicos mediante el uso sistemático de preguntas divergentes en niños de primer grado de educación primaria
Objetivos Generales
Contribuir al sistema educativo con propuestas innovadora destinadas
al aprendizaje de niños y niñas de nivel NB2, en el subsector de
matemática
Aportar estrategias de enseñanza lúdica a emplear, en el subsector de
matemática en N82.
Objetivos Específicos
Proponer un progra...
Objetivo general
Elaborar un Programa de Estrategias de Resolución de Problemas para
niños de 5to grado de primaria del Colegio Domingo Faustino Sarmiento.
1.3.-2.-Objetivos específicos
En el primer momento: DIAGNÓSTICO
• Conocer el contexto educativo desde una perspectiva internacional y
naciona...
Esquives Cortez, Shirley
,
García Duclos, Sandra
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[Programa de estrategias para la resolución de problemas matemáticos : estudio realizado en alumnos de quinto grado de primaria del Colegio Domingo Faustino Sarmiento]
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Programa de estrategias para la resolución de problemas matemáticos : estudio realizado en alumnos de quinto grado de primaria del Colegio Domingo Faustino Sarmiento
La presente Tesis tiene por Objetivo "Analizar los Medios Didácticos elaborados por los docentes en primer ciclo básico para guiar el proceso de enseñanza en el Sector de Educación Matemática", considerando información proveniente de diversos establecimientos educacionales pertenecientes a la Ciu...
Medina Barra, Nataly
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Reyes Montalva, Priscila
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Sánchez Arenas, Catalina
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Alvarez Neira, Giselle
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[Uso de medios didácticos elaborados por los docentes en primer ciclo básico en el proceso de enseñanza en el sector de educación matemática en la ciudad de Santiago]
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Uso de medios didácticos elaborados por los docentes en primer ciclo básico en el proceso de enseñanza en el sector de educación matemática en la ciudad de Santiago