El objetivo de este estudio nace de la inquietud de indagar las contribuciones
que generaría la diversidad lingüística (heterogeneidad en los modos de uso del
español), tanto en la cotidianidad de la convivencia escolar, al haber niños y
niñas inmigrantes y chilenos/as, como también en las contri...
The object of this study born about the inquietude to know the benefits that
inquiere into diversity linguistic (nature in the way to use the spanish language)
in the daily schoold convivence between inmigrants childrens and chileans
childrens about the benefits will be give to the process of lea...
Pincheira Fernández, Alexandra
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[Contribuciones que genera la diversidad lingüística en la convivencia escolar y en el aprendizaje intercultural. Estudio cualitativo en el establecimiento educacional República del Paraguay]
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Contribuciones que genera la diversidad lingüística en la convivencia escolar y en el aprendizaje intercultural. Estudio cualitativo en el establecimiento educacional República del Paraguay
Este Proyecto de Mejoramiento tiene como propósito principal potenciar los aprendizajes
de los estudiantes y evolucionar en los resultados obtenidos en las pruebas de mediciones
externas que han experimentado un estancamiento en los últimos años. Para lograr este
propósito se potenciará un lidera...
Silva Abello, Juan Eduardo
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[Mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes por medio de un liderazgo con foco en lo pedagógico]
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Mejoramiento de los aprendizajes de los estudiantes por medio de un liderazgo con foco en lo pedagógico
La actividad física infantil, como parte integral de los procesos educativos, se
basa en las peculiaridades del niño y en el aprovechamiento de cada una de
sus fases de desarrollo.
El Ser humano no se supone un todo, sino un conjunto de funciones diversas
cuya evolución y las edades tempranas no ...
Lucero Gallardo, Daniela
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Bozzo Terzolo, Antonio
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Martínez Toro, Pablo
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[El aporte de la educación física en el proceso educativo]
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El aporte de la educación física en el proceso educativo
La propuesta de esta investigación pretende fortalecer el aprendizaje de los alumnos de la Escuela Especial Los Girasoles, a través del refuerzo en las terapias de rehabilitación, que se harán a los padres y apoderados en sus respectivos hogares. Para que este plan tenga éxito los esfuerzos se ce...
Navarrete Bustamante, Patricia Raquel
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[Fortalecer el aprendizaje de los estudiantes a través del apoyo de los padres en el hogar utilizando estrategias específicas según la discapacidad de su hijo : caso Escuela Especial Los Girasoles : proyecto de mejoramiento institucional]
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Fortalecer el aprendizaje de los estudiantes a través del apoyo de los padres en el hogar utilizando estrategias específicas según la discapacidad de su hijo : caso Escuela Especial Los Girasoles : proyecto de mejoramiento institucional
La siguiente investigación tiene como objetivo determinar la relación entre la aplicación del juego como estrategia de aprendizaje de la matemática con el rendimiento escolar de niños de NB1.
Este estudio exploratorio, implementará el juego como una nueva estrategia pedagógica dentro del aula, ap...
Carrasco Véliz, Tamara Cecilia
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Orellana Flores, Karen Jocelyn
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[Propuesta de un sistema de juego didáctico que favorece el aprendizaje de matemática de niños de NB1 de la Escuela República de Colombia]
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Propuesta de un sistema de juego didáctico que favorece el aprendizaje de matemática de niños de NB1 de la Escuela República de Colombia
La presente investigación científica tuvo como objetivo identificar la percepción de la familia y su compromiso en el Proyecto de Integración Escolar en el Colegio Humanista Integrado de la ciudad de Rancagua, Chile.
Esta investigación se efectuó en el segundo semestre entre los meses de septiemb...
Riquelme Moncada, Valeska Andrea
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[Percepción de la familia y su compromiso en el proyecto de integración escolar (PIE) en el Colegio Humanista Integrado ubicado en la Ciudad de Rancagua Sede: Rancagua]
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Percepción de la familia y su compromiso en el proyecto de integración escolar (PIE) en el Colegio Humanista Integrado ubicado en la Ciudad de Rancagua Sede: Rancagua
El propósito fundamental de esta investigación, es contrastar si las interrelaciones entre docentes de cuatro establecimientos de la ciudad de Santiago, inciden en los resultados de aprendizajes de alumnos y alumnas medidos a través del SIMCE.
La metodología utilizada en este estudio fue de tipo ...
Baeza Araya, Patricia Evelyn
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Navarrete Alarcon, Tania Mabel
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Ordóñez Ruiz, Loreto Beatriz
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Segura de la Cuadra, Karolina de Jesus
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[Interrelaciones entre docentes y su relación en los aprendizajes de los alumnos]
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Interrelaciones entre docentes y su relación en los aprendizajes de los alumnos
El plan de mejoramiento Institucional: Involucra a toda la comunidad educativa, lo cual nos enfrenta a un análisis de toda la estructura de la institución, tanto el ámbito directivo, académico, administrativo y de la comunidad.
En este plan de mejoramiento, se busca involucrar a todos los estamen...
Briones Gutiérrez, Andrés
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[Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la Escuela Paulo Freire]
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Fortalecimiento de las prácticas pedagógicas para mejorar los aprendizajes de los estudiantes de la Escuela Paulo Freire
Es evidente la desarticulación entre las asignaturas en el currículum de Educación Básica, y con mayor razón se manifiesta entre los ejes temáticos de cada sector de aprendizaje, comprobándose una incongruencia con el enfoque de competencias que implica desarrollar los aprendizajes a partir de ca...
Moya Campos, Lidia del Carmen
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[La articulación de dos ejes temáticos del sector de matemática, para los estudiantes de 4o. básico del Colegio Elisa Valdés en Puente Alto]
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La articulación de dos ejes temáticos del sector de matemática, para los estudiantes de 4o. básico del Colegio Elisa Valdés en Puente Alto
El presente proyecto de mejoramiento apunta a la potenciación de las características presentes en el centro educativo, no busca implantar nuevas metodologías de enseñanza, o al menos ajenas a las que normalmente se desarrollan al interior de la escuela sino que identificar aquellas más efectivas ...
Pizarro Contreras, Carlos
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[Estrategias de articulación entre directivos, docentes y alumnos para la mejora de los aprendizajes en la Escuela Brasilia N°50 de la Comuna de Parde Hurtado]
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Estrategias de articulación entre directivos, docentes y alumnos para la mejora de los aprendizajes en la Escuela Brasilia N°50 de la Comuna de Parde Hurtado