El presente proyecto tiene como propósito orientar la Gestión Pedagógica y
Curricular del Liceo Politécnico B-79 Capitán de Corbeta Pedro González
Pacheco hacia la construcción de un Currículum Transdisciplinario
Institucional.
Para el logro de este objetivo se realizó una evaluación diagnóstica...
Muñoz Palma, Evelyn Paola
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Pedreros Parra, Camila Antonieta
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Santander Vergara, Carla Ester
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[Proyecto de gestión pedagógica para orientar la construcción de una propuesta curricular transdisciplinaria en el Liceo Politécnico B-79 Capitán de Corbeta Pedro González Pacheco]
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Proyecto de gestión pedagógica para orientar la construcción de una propuesta curricular transdisciplinaria en el Liceo Politécnico B-79 Capitán de Corbeta Pedro González Pacheco
El presente proyecto de intervención corresponde al diseño de una planificación estratégica en apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera de Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices impartida por la Sede Viña del Mar de la Universidad Técni...
Aedo Aldana, Paulina Daniela
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[Diseño de una planificación estratégica que sirva de apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices de la Universidad Técnica Federico Santa María]
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Diseño de una planificación estratégica que sirva de apoyo a la implementación del rediseño curricular de la carrera Técnico Universitario en Diseño y Producción Industrial en Moldes y Matrices de la Universidad Técnica Federico Santa María
La temática de los procesos de articulación educativa ha sido por mucho tiempo un desafío para los educadores de todos los ciclos. Se ha investigado profundamente los estilos, métodos y procesos que facilitan la adaptación de los niños y jóvenes al sistema escolar, pero hoy en día la articulación...
Borie Mafud, Pamela Verónica
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Olmedo Espinoza, Pablo Javier
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Osorio Pérez, Olga
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[Proyecto de dirección y liderazgo tendiente a implementar procesos de articulación eficientes y exitosos en los ciclos de preescolar, básica y media del colegio Pumahue de Curauma]
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Proyecto de dirección y liderazgo tendiente a implementar procesos de articulación eficientes y exitosos en los ciclos de preescolar, básica y media del colegio Pumahue de Curauma
Actualmente nos encontramos insertos en la denominada Sociedad del
Conocimiento que se caracteriza por un dinamismo nunca antes visto en la historia
de la humanidad. En este sentido la educación en general y, particularmente, la
escuela tiene el gran desafío de responder al encargo que dicha soci...
Agurto Román, Andrés
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Alcalde Olave, Alonso
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Guala González, Manuel
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[Proyecto de gestión pedagógica para el diseño un modelo de gestión que permita la implementación de un diseño curricular, centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa, basado en el paradigma socio-cognitivo en los estudiantes de séptimo básico B del colegio Alcántara de la Cordillera]
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Proyecto de gestión pedagógica para el diseño un modelo de gestión que permita la implementación de un diseño curricular, centrado en el desarrollo de la competencia comunicativa, basado en el paradigma socio-cognitivo en los estudiantes de séptimo básico B del colegio Alcántara de la Cordillera
Mejorar la calidad de la formación de los Directores Escolares Chilenos representa una de las condiciones necesaria para promover el surgimiento de Líderes Escolares capaces de guiar procesos de mejoramiento constante en nuestras escuelas y liceos. Bajo un contexto educativo de crecientes demanda...
Manchini Saladino, Jorge
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Meneses Vergara, Sara
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[Estandarizar para evaluar: Revisión del diseño del programa de profesionalización directiva de la UNAB]
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Estandarizar para evaluar: Revisión del diseño del programa de profesionalización directiva de la UNAB
En el presente estudio se analiza la actividad profesional, intentando fijar un
concepto de éste, desde la perspectiva pedagógica. Se abordan a continuación
las relaciones del profesional con el medio social y, en especial, con su cliente,
dando origen al contrato tradicional, esta relación asimé...
Carvajal Infante, Bernardita M.
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Escudero Silva, Joel A.
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Galaz Guerrero, Cristian J.
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Moreno Rodríguez, Claudio E.
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Moreno Arias, Oscar A.
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Pérez Silva, Elena I.
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[Formulación de algunos principios que orienten la construcción de un curriculum que potencie la formulación de un profesional reflexivo]
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Formulación de algunos principios que orienten la construcción de un curriculum que potencie la formulación de un profesional reflexivo
El presente proyecto hace hincapié en la importancia que la institución educativa Escuela Presbiteriana El Salvador, cuente con un diseño curricular sociocognitivo y didáctica desarrolladora, que potencie las capacidades, destrezas y valores, en forma integral en los alumnos y alumnas del primer ...
Bobadilla Díaz, Hilda
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Jeldes Videla, Nelson
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Montecino Jofré, Andrea
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[Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja]
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Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular Didáctico del Primer Ciclo de Enseñanza Básica, de la Escuela Presbiteriana el Salvador de la Comuna de La Granja
La relevancia del proyecto se enfoca en el apoyo a la gestión del quehacer educativo desde algunos campos de acción globalizantes, como son: el diseño curricular de escuela y aula, la gestión de aula y la reconfiguración profesional docente que apuntan a favorecer el desarrollo de competencias pe...
Alarcón Nuñez, Patricio Esteban
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Sáez Rojas, Angélica Teresa
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Zerraga Pérez, Cristian Elier
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[Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular de Centro en el Nivel de Enseñanza Media del Colegio Aragón de San Bernardo]
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Proyecto de Gestión Pedagógica para el Diseño Curricular de Centro en el Nivel de Enseñanza Media del Colegio Aragón de San Bernardo
La educación en Chile está en un tránsito permanente de reformulaciones estructurales que
buscan insertarse de manera efectiva a la sociedad que cambia vertiginosamente. Tarea que
necesita de ipso jacto de una prolijidad científica, para la programación y ejecución de
políticas educativas anclada...
Letelier Sánchez, Misael Silas
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García Pavez, Luis Osvaldo
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[Estudio de los componentes del diseño curricular de centro y de aula de la escuela básica municipal "El naranjal" de la comuna de Rengo, y su relación con la formación integral de todos los estudiantes]
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Estudio de los componentes del diseño curricular de centro y de aula de la escuela básica municipal "El naranjal" de la comuna de Rengo, y su relación con la formación integral de todos los estudiantes