Esta investigación mostrara la importancia que tiene la educación
física en los establecimientos diferenciados y coeducacionales. Se
comparara los establecimientos evaluados y se sabrá si existen diferencias
en la composición corporal y/o aptitud física en las niñas de nb3. Ya que
en la mayoría d...
Fuentes Retamal, Katherine
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Helms Patiño, Karine
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Hurtado Chávez, Arturo
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Quintanilla González, Jael
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Vega Hatte, Ignacio
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[Describir diferencias que presentan en variables de composición corporal y aptitud física, alumnas de NB3 de colegios coeducacionales y colegios diferenciados de la Región Metropolitana]
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Describir diferencias que presentan en variables de composición corporal y aptitud física, alumnas de NB3 de colegios coeducacionales y colegios diferenciados de la Región Metropolitana
El interés de realizar esta investigación radica en formular un manual deportivo especializado en fútbol el cual se organice en procesos etarios y además en diferentes áreas de esta disciplina. Ya sea, en lo táctico, técnico, físico y como un objetivo transversal lo actitudinal del deporte.
El ma...
Albornoz Villanueva, Valeria Andrea
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Gajardo Burgos, Sebastián Andrés
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Marzuca Pérez, Fabián Ignacio
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Núñez Quintanilla, Roberto Matías
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[Manual de fútbol infantil para profesores y entrenadores de niños entre 8 y 12 años]
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Manual de fútbol infantil para profesores y entrenadores de niños entre 8 y 12 años
El tenis es un deporte que si bien no es el mas popular del país es una disciplina que ha otorgado grandes satisfacciones a Chile, tal es el caso de las medallas olímpicas de Atenas, el lugar número uno de Marcelo Rios, así como también la gran cantidad de partidos disputados por Copa Davis en el...
Martin Muñoz, Ricardo
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Hardtmann Inostroza, Hugo
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Saldivia Muñoz, Diego
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[Principales requisitos físicos y técnicos para proyectar al alto rendimiento a niños entre 12 y 15 años que practican tenis en la academia del colegio Apoquindo]
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Principales requisitos físicos y técnicos para proyectar al alto rendimiento a niños entre 12 y 15 años que practican tenis en la academia del colegio Apoquindo
Este estudio se realizó el año 2013 como tesis final para la Universidad Andrés
Bello, para dar a conocer los resultados del SIMCE de Educación Física realizado en los
años 2010, 2011 y 2012.
En nuestro país existe un problema de obesidad y sobrepeso en niños y niñas,
muy preocupante que va en au...
Riquelme Rojas, Ricardo
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Sánchez Herrera, Carolina
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Segura Toledo, Michel
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Symmes Alessandri, Max
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[Fortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012]
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Fortalezas y debilidades SIMCE Educación Física año 2010, 2011 y 2012
Este proyecto espera responder la inquietud planteada de "¿Cómo poder recuperar la cultura de auto cultivo, en hogares dentro de las ciudades?"
Este es el inicio de la materialización de este proyecto el cual se desarrolló para poder generar una experiencia agrícola dentro del hogar, insertándose...
Zavala, Hugo Antonio
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[Proyecto de desarrollo e incentivación de hábitos rurales en la ciudad]
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Proyecto de desarrollo e incentivación de hábitos rurales en la ciudad
La investigación se realizó en cuatro colegios de la organización S.I.P durante el
segundo semestre del año 2014.
Los colegios investigados fueron: Francisco Olea, Francisco Arriaran, Agustín
Alfonso y Presidente José Joaquín Prieto, de la misma participaron alumnos de entre
diez y once años de e...
Briones Munita, Jhonny
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Bazán Valdés, Jorge
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Cordero Alvarez, Rocío
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Guajardo Sánchez, Fernanda
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Hernández Muñoz, Alex
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Mieville Saldaño, Gonzalo
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Moraga Moya, Josué
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Mosqueira Martínez, José
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[Relación entre el rendimiento académico y el tiempo de ejercicio físico que realizan los alumnos y alumnas que cursan sexto básico en cuatro colegios S.I.P de Santiago de Chile]
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Relación entre el rendimiento académico y el tiempo de ejercicio físico que realizan los alumnos y alumnas que cursan sexto básico en cuatro colegios S.I.P de Santiago de Chile
El liderazgo en dirección es muy importante al momento de poder dirigir un proyecto
educativo institucional, es aquel que dirige y forma parte de esencial de un trabajo en
equipo, logrando que los aprendizajes, el entorno y el sistema implantado funcione en
forma óptima.
Los objetivos de esta tes...
Córdova Díaz, Bárbara
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[Liderazgo directivo y resultados de los aprendizajes en Colegio Básico Ayelen de Dalcahue]
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Liderazgo directivo y resultados de los aprendizajes en Colegio Básico Ayelen de Dalcahue
Hoy en día en Chile se distinguen bajos resultados en las instituciones educativas en
mediciones estandarizadas tanto a nivel nacional como internacional. Estos resultados dan
cuenta de las problemáticas existentes en el desarrollo del área de lenguaje y
comunicación, por lo cual se hace necesari...
García Utreras, María Carolina
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Muñoz Navarrete, Gigliola Nicole
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[Propuesta de acciones que contribuyen al uso de estrategias de enseñanza en comprensión lectora para docentes de tercero y cuarto año básico de la Escuela Pacto Andino]
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Propuesta de acciones que contribuyen al uso de estrategias de enseñanza en comprensión lectora para docentes de tercero y cuarto año básico de la Escuela Pacto Andino
El Presente trabajo nació de la inquietud que durante estos últimos años se ha ido instalando en el trabajo y quehacer de los docentes con respecto al fenómeno creciente de los estudiantes inmigrantes como es el caso de los haitianos en las salas de clases de algunas comunas que han alojado una g...
Hernández Palacios, María José
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Reyes González, Felipe Rodrigo
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Rojas Gutiérrez, Juan
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[Programa de integración de alumnos y alumnas inmigrantes haitíanos de 5to año básico, en la escuela Arnaldo Falabella de Estación Central]
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Programa de integración de alumnos y alumnas inmigrantes haitíanos de 5to año básico, en la escuela Arnaldo Falabella de Estación Central
La investigación consistió en analizar las causas o problemáticas que afectan la Comprensión Lectora en el nivel de 1° medio del Centro Educacional Piamartino Carolina Llona de Cuevas, en relación a lo que opinan estudiantes y docentes del departamento de lenguaje, cotejando los datos con Resulta...
Vargas Luna, Carolina Andrea
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[Mejorando la comprensión lectora a través del trabajo sistemático en aula regular, en el centro educacional Piamartino Carolina Llona de Cuevas]
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Mejorando la comprensión lectora a través del trabajo sistemático en aula regular, en el centro educacional Piamartino Carolina Llona de Cuevas