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Artículo de revista 2011

Autor: Bettancourt, Lorena Muñoz, Luz Angelica Barbosa Merighi, Miriam Aparecida dos Santos, Marcia Fernandes

During theoretical and practical activities in clinical training areas, nursing teachers provide the bases needed for the development of future professionals. The goal is to understand the experience of nursing teachers with nursing students in clinical training areas. Therefore, a phenomenologic...

El docente de enfermería en el desarrollo de las actividades teórico-prácticas en los campos de práctica clínica proporciona las bases necesarias para el desarrollo del futuro profesional. El objetivo propuesto es comprender la vivencia de los docentes de enfermería junto a los estudiantes de enf...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2264

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Bettancourt, Lorena ,  Muñoz, Luz Angelica ,  Barbosa Merighi, Miriam Aparecida ,  dos Santos, Marcia Fernandes ,  [El docente de enfermería en los campos de práctica clínica: un enfoque fenomenológico, O docente de enfermagem nos campos de prática clínica: um enfoque fenomenológico] ,  [Nursing teachers in clinical training areas: a phenomenological focus] ,  Nursing teachers in clinical training areas: a phenomenological focus
Artículo de revista 2012

Autor: Price Romero, Yocelyn Margaret Angelo, Margareth Muñoz Gonzalez, Luz Angelica

The direction of care delivery goes from the action to the being; a process built from professional experience, which gains special characteristics when the service is delivered by telephone. The goal of this research was to understand the interaction between professionals and users in a remote c...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2263

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Price Romero, Yocelyn Margaret ,  Angelo, Margareth ,  Muñoz Gonzalez, Luz Angelica ,  [Imaginative construction of care: the nursing professional experience in a remote care service, A construção imaginativa de cuidados: a experiência de profissionais de enfermagem em um serviço de assistência remota] ,  [La construcción imaginativa del cuidado: la experiencia del profesional de enfermería en un servicio de asistencia remota] ,  La construcción imaginativa del cuidado: la experiencia del profesional de enfermería en un servicio de asistencia remota
Artículo de revista 2003

Autor: Muñoz, Luz Angélica Price, Yocelyn Gambini, Liliana Stefanelli, Maguida Costa

La investigación presenta tres universos culturales que sufren Hipertensión Arterial, Diabetes y Artrosis, describiendo las distintas dimensiones y la interpretación de los significados. Se utilizó el método etnográfico, utilizando la entrevista etnográfica y la observación participante y, en la ...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2260

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Muñoz, Luz Angélica ,  Price, Yocelyn ,  Gambini, Liliana ,  Stefanelli, Maguida Costa ,  [Significados simbólicos de los pacientes con enfermedades crónicas] ,  Significados simbólicos de los pacientes con enfermedades crónicas
Artículo de revista 2009

Autor: Santos Merighi, Marcia Fernandes dos Merighi, Miriam Aparecida Barbosa Muñoz, Luz Angélica

La trayectoria de este estudio se dirigió para la comprensión de la vivencia de ser enfermera clínica que actúa con estudiantes en los campos clínicos. Tuvo como objetivo comprender la experiencia vivida de las enfermeras clínicas al estar con los estudiantes de enfermería en cuanto ellos desarro...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2259

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Santos Merighi, Marcia Fernandes dos ,  Merighi, Miriam Aparecida Barbosa ,  Muñoz, Luz Angélica ,  [La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico] ,  La experiencia de las enfermeras clínicas con estudiantes de enfermería: un análisis fenomenológico
Artículo de revista 2011

Autor: Vollrath, Antonia Angelo, Margareth Muñoz, Luz Angélica

La finalidad de este estudio fue comprender el significado de la experiencia de aprendizaje de transición del estudiante de enfermería, y el significado de sus expectativas del aprendizaje para su futura práctica profesional. Optamos por una investigación cualitativa, con enfoque fenomenológico s...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/2258

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Vollrath, Antonia ,  Angelo, Margareth ,  Muñoz, Luz Angélica ,  [Vivencia de estudiantes de enfermería de la transición a la práctica profesional: un enfoque fenomenológico social] ,  Vivencia de estudiantes de enfermería de la transición a la práctica profesional: un enfoque fenomenológico social

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