El propósito de esta investigación fue medir el nivel de comprensión lectora, que estudiantes de Pedagogía en Inglés de cuarto año, estudiantes de Pedagogía en Historia del mismo año y estudiantes de Pedagogía en Educación General Básica de tercer año de la Universidad del Bío-Bío en Chillán, deb...
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http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1926
