Sugerencias metodológicas para la nueva asignatura de orientación, en el nivel de 6º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.
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Sugerencias metodológicas para la nueva asignatura de orientación, en el nivel de 6º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.
Sugerencias metodologicas para la nueva asignatura de orientacion, en el nivel de 5º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.
Sugerencias metodológicas para la nueva asignatura de orientación, en los niveles de 1º y 2º básico, con actividades propuestas de acuerdo a los aprendizajes esperados.
A través de un video, el director del establecimiento Instituto del Mar y los docentes explican el por qué incorporaron las habilidades de comunicación, colaboración, pensamiento crítico, creatividad e innovación y metacognición y en otras “habilidades blandas” en la formación técnica profesional...
Cartilla que define la colaboración cuándo los alumnos se ven involucrados en tareas que requieren y reconocen los roles individuales de cada miembro del grupo y dependen del conocimiento de cada uno de ellos para lograr un trabajo cooperativo eficaz. Muestra ejemplos de actividades, componentes ...
Cartilla que presenta la alfabetización en Tecnologías Digitales de Información (TDI) como el conjunto de capacidades que permite la resolución de problemas en un ambiente digital. Muestra actividades para desarrollar con los estudiantes, los componentes y los indicadores de las dimensiones que l...
El video muestra el desarrollo de una actividad de la asignatura de Lenguaje para desarrollar la habilidad de comunicación, entendida esta como el ordenamiento y jerarquización de las ideas, el establecimiento de estructuras formales y la redacción de un texto como aspectos centrales de la comuni...
El video muestra la experiencia de dos ex alumnas en el taller de debate de la asignatura de Filosofia, en el cual desarrollaron habilidades como el pensamiento crítico y la comunicación.
Las experiencias interactivas son actividades que pueden implementarse en cualquier asignatura y que permiten poner en práctica las competencias para el siglo XXI. Se entrega guía para el docente y hoja de trabajo para el estudiante de la actividad Portafolio.
Muchas de las actividades que se realizan hoy día se basan en los trabajos en equipo realizados en forma colaborativa y multidisciplinaria. El video orienta respecto a las condiciones indispensables a considerar para trabajar en equipo, tales como el saber adecuarse y moldearse al grupo, reconoc...
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