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El presente trabajo es una investigación de enfoque cuantitativo con un diseño de carácter no experimental seccional descriptivo. Se ha pretendido determinar el ambiente laboral de dos establecimientos municipales desde la percepción de los profesores y establecer relaciones interpretativas entre...

La presente tesis desarrolla una investigación desde la perspectiva de género en que se aborda la gestión escolar ejercida por directoras en establecimientos educacionales de la comuna de Chillán. Este estudio de corte cualitativo se basa principalmente en la construcción de las historias de vida...

La presente investigación busca Caracterizar la Gestión Escolar Institucional - Directiva a partir de la apreciación del equipo docente junto con determinar los factores asociados a su percepción. Para ello se realizó estudio cuantitativo de tipo Descriptivo – Correlacional sobre la base de infor...

El presente Proyecto de Dirección para Establecimientos Educacionales nace del planteamiento de una problemática en el Liceo Polivalente Diego Missene Burgos de la comuna de Cobquecura, que se enmarca dentro del Marco para la Buena Dirección, en el área específica de Gestión del Clima Organizacio...

Esta investigación se sitúa en el ámbito de la gestión escolar, en consecuencia, describe y caracteriza las prácticas que se producen en ese contexto. Estas se entienden como procedimientos o sistemas de trabajo que se despliegan en un establecimiento escolar para apoyar y posibilitar una adecuad...

La educación formal es uno de los fenómenos más complejos de las Ciencias Sociales ya que atiende la diversidad de la humanidad, por lo tanto, es una área que debe ser estudiada y reflexionada en forma continua, con el propósito de mejorar los sistemas de enseñanza, las relaciones entre los compo...