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Tesis 2016

Durante el año 2004, la Escuela de Trabajo Social de la Universidad del Bío-Bío, junto con la red de Escuelas pertenecientes al CRUCH, se adjudican al proyecto MECESUP, bajo el alero “Innovación curricular desde el enfoque de competencias: El nuevo desafío de las Escuelas de Trabajo Social del Co...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/2016

Repositorio Universidad del Bío-Bío
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TESIS DE HUMANIDADES 2015

Autor: Cartes Betanzo, Silvia Elena Contreras Durán, Alicia Noemí García Olivera, Kathleen Alejandra San Martin Díaz, Francisca Verónica Lemus Dá Silva, Gabriela Steffi

Seminario para optar al Grado de Licenciatura en Educación y Título de Educadora de Párvulo.

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/442

Repositorio Universidad de Atacama
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Cartes Betanzo, Silvia Elena ,  Contreras Durán, Alicia Noemí ,  García Olivera, Kathleen Alejandra ,  San Martin Díaz, Francisca Verónica ,  Lemus Dá Silva, Gabriela Steffi ,  ["Experiencias de aprendizajes permanentes en Educación Parvularia como fuente de conocimiento significativo"] ,  "Experiencias de aprendizajes permanentes en Educación Parvularia como fuente de conocimiento significativo"
TESIS DE HUMANIDADES 1997

Autor: Carreño Roa, Ana María Flores Vallejos, María Mercedes Merino Alvarez, Graciela del Rosario Moya Muñoz, Flor María Ojeda Nilo, María Inés Zúñiga Contreras, Alicia del Carmen

Seminario (Licenciado en Educación).--Universidad de Atacama, 1997

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/6560

Repositorio Universidad de Atacama
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Carreño Roa, Ana María ,  Flores Vallejos, María Mercedes ,  Merino Alvarez, Graciela del Rosario ,  Moya Muñoz, Flor María ,  Ojeda Nilo, María Inés ,  Zúñiga Contreras, Alicia del Carmen ,  [Aprendizajes significativos] ,  Aprendizajes significativos

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