En este capítulo, se presenta la experiencia del Colegio Andino Antillanca, establecimiento que desarrolla cotidianamente una serie de ritos y actividades para fortalecer los vínculos entre los miembros de la comunidad educativa. Actividades de acogida al principio de cada día y de la semana y ta...
En este capítulo, el programa muestra cómo el equipo de directivos y de gestión del establecimiento, junto con los docentes, reflexionan, en distintos momentos del año, acerca del proyecto de inclusión, y definen estrategias de forma colaborativa para asegurar que todos los estudiantes participen...
En el corazón de Pedro Aguirre Cerda, el director Juan Carlos Navarrete ha logrado instaurar una república escolar independiente: es la escuela Karol Cardenal de Cracovia, cuyos alumnos votan por alcaldes, ministros y presidentes. Con creativas actividades, como el “amornómetro” y el “no se queje...
El inspector general de la escuela Irene Frei, de Santiago centro, destaca como uno de los valores que sustentan los buenos resultados de su establecimiento, las buenas relaciones que mantiene con el resto del equipo directivo. Ha sabido, en su cargo, mantener alianzas estratégicas con diferentes...
El siguiente video muestra diferentes aristas del trabajo cotidiano realizado por Susana Richardson, en su calidad de orientadora de la escuela Vicente Reyes Palazuelos, de Maipú.
Consejos para la autoprotección en la Red con formato de decálogo animado. Tiene como finalidad servir de recurso didáctico desde las edades más tempranas. Ofrece diferentes pautas para el autocuidado de forma que puedan evitarse problemas como el ciberbullying, la sextorsión o el ciberacoso al m...
Un grupo de alumnas decide "atacar" a una de sus compañeras, a través de diferentes agresiones como tirarle papeles, insultarla o burlarse de ella. Este vídeo es un material interesante para abordar el tema del matonaje desde la perspectiva del respeto al otro y el análisis de ciertas conductas q...
A través de ejemplos en situaciones educativas, Paul Collard muestra en este video las estrategias para desarrollar la creatividad en los estudiantes como una condición para el aprendizaje.
El video muestra una experiencia de uso de principios del Design Thinking (Pensamiento de diseño) para la instancia de Consejo Técnico Pedagógico y la elaboración de proyectos escolares. La innovación es protagonizada por el equipo docente y directivo del Centro Técnico Profesional de Maipú.
