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Thesis 2011

Autor: Martínez Cofré, Maglene Lilian Molina Ortega, Verónica Enedina Muñoz Flores, Sandra Elizabeth

Esta investigación pretendió observar el proceso de comunicación organizacional al interior de la Escuela San Sebastián de Batuco, cuya contradicción -que enmarca esta investigación- dice relación con la comunicación eficaz, como parte de la gestión. Se fundamentó en ideas fuerzas apoyadas en los...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/8626

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Martínez Cofré, Maglene Lilian ,  Molina Ortega, Verónica Enedina ,  Muñoz Flores, Sandra Elizabeth ,  [La comunicación eficaz : un desafío entre la dirección y los diversos estamentos de la comunidad educativa del Colegio San Sebastián de Batuco] ,  La comunicación eficaz : un desafío entre la dirección y los diversos estamentos de la comunidad educativa del Colegio San Sebastián de Batuco
Thesis 2017

Autor: Escobar Peñaloza, Ada Millanao Vergara, Gonzalo
Enlace original: http://repositorio.udec.cl/handle/11594/2928

Repositorio Bibliotecas UdeC
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Escobar Peñaloza, Ada ,  Millanao Vergara, Gonzalo ,  Análisis comparativo del léxico disponible en alumnos de pedagogía en matemática de dos universidades de la Región del BioBío en el centro de interés "Geometría"
Thesis 2018

Autor: Alvear Saldías, Francisca Alejandra Cáceres Valeria, Denisse Andrea Marín Navarro, Simone Andrea Morales Coria, Javiera Constanza

This qualitative study is set up on the perceptions that four English teachers, from a private university in Santiago, have regarding their beliefs on EFL pre-service teachers’ willingness to communicate. In order to discover their beliefs, semi-structured interviews and observations were carried...

Este estudio cualitativo se basa en las percepciones que tienen cuatro profesores de inglés de una universidad privada en Santiago con respecto a sus creencias sobre la disposición de los estudiantes de la carrera de Pedagogía en inglés para comunicarse en una segunda lengua. Para descubrir sus c...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/10011

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Alvear Saldías, Francisca Alejandra ,  Cáceres Valeria, Denisse Andrea ,  Marín Navarro, Simone Andrea ,  Morales Coria, Javiera Constanza ,  [Teacher educators beliefs on EFL pre-service teachers willingness to communicate in the L2] ,  Teacher educators beliefs on EFL pre-service teachers willingness to communicate in the L2
Thesis 2013

Autor: Luci Alarcón, Andrea

The aim of this study is to explore English language Pre-Service Teacher (PST) perceptions about feedback provided by school-based tutors during a practicum course in the context of an English teacher initial education programme, in Chile. The participants in this study are three English language...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/9380

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Luci Alarcón, Andrea ,  [A small scale study of possible (mis-) matches between pre-service english language teachers' perceptions of school-based tutors' feedback and the structure of the feedback] ,  A small scale study of possible (mis-) matches between pre-service english language teachers' perceptions of school-based tutors' feedback and the structure of the feedback

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