La ciudad de Málaga resistió el Golpe de Estado de julio de
1936 que desembocó en la denominada Guerra Civil española,
permaneciendo como frente de guerra republicano hasta el 8
de febrero de 1937, fecha en que fue tomada por las tropas
sublevadas. El presente texto analiza, a través del estudio ...
The city of Malaga resisted the Coup d’État in July 1936 that led
to the so-called Spanish Civil War, remaining as a Republican
war until February 8, 1937, when it was taken by the rebel
troops. The present text analyzes, through the research in the
hemerographic and archival sources conserved fr...
Díaz Olaya, Ana María
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[Art and Culture, War Mechanisms of Evasion, Propaganda and Collection: Dance in Malaga during the Republican Period of the Spanish Civil War]
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[Arte y cultura, mecanismos bélicos de evasión, propaganda y recaudación: la danza en Málaga durante el período republicano de la Guerra Civil española]
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Arte y cultura, mecanismos bélicos de evasión, propaganda y recaudación: la danza en Málaga durante el período republicano de la Guerra Civil española
OBJECTIVE: to explore the cultural experiences of nurses who immigrated to Chile. The study´s theoretical framework was the Purnell Model for Cultural Competence.
METHOD: Leininger's Observation-Participation-Reflection method was developed at two hospitals in the city of Santiago, and ethnograp...
OBJETIVO: explorar las experiencias culturales de las enfermeras que inmigraron a Chile. El referencial teórico utilizado fue el Modelo de Competencia Cultural de Purnell.MÉTODO: el método de Observación-Participación-Reflexión propuesto por Leininger fue desarrollado en dos hospitales de la ciud...
OBJETIVO: pesquisar as experiências culturais de enfermeiros que imigraram para o Chile. O referencial teórico utilizado foi o Modelo de Competência Cultural de Purnell.MÉTODO: o método de Observação-Participação-Reflexão, proposto por Leininger, foi desenvolvido em dois hospitais da Cidade de Sa...
Rodríguez, Gabriel
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Angélica-Muñoz, Luz
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Komura Hoga, Luiza Akiko
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[Vivencias culturales de enfermeras inmigrantes en dos hospitales de Chile, Vivências culturais de enfermeiras imigrantes em dois hospitais do Chile]
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[Cultural experiences of immigrant nurses at two hospitals in Chile]
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Cultural experiences of immigrant nurses at two hospitals in Chile
En el presente ensayo ofrecemos una perspectiva histórica de
la ciencia de la energía del siglo XIX y una visión particular
de sus significados culturales. Nuestra propuesta explicativa
busca articular la interpretación física de la realidad, la praxis
industrial y económica y los cuestionamiento...
In this essay we offer a historical perspective of the science of
energy in the nineteenth century and a particular view of its
cultural meanings. Our explanatory proposal seeks to articulate the physical interpretation of reality, the industrial and
economic praxis, and the philosophical questio...
Guzmán, Ricardo
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[Science, technology and society in the XIX Century: The concept of energy, its history and its cultural meanings]
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[Ciencia, tecnología y sociedad en el siglo XIX: el concepto de energía, su historia y sus significados culturales]
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Ciencia, tecnología y sociedad en el siglo XIX: el concepto de energía, su historia y sus significados culturales
En el texto se mira la familia desde una óptica de la cultura en que estamos insertos, problematizándola desde nuestros particulares rasgos posmodernos, asumiendo la existencia de una subjetividad social vulnerada. Se intentan preguntas en torno a los desafíos existentes para los sujetos (en part...
El trabajo propone un análisis desde el enfoque hermeneútico respecto de la comprensión de la enfermedad que poseen las sociedades tradicionales. Esta comprensión, más allá de las peculiares diferencias entre una y otra cultura, se inscribe en un marco integrado de creencias que atraviesan la tot...
La ilusión cartesiana de poder aspirar a órdenes y clasificaciones claras y permanentes es cuestionada. El diagnóstico, como la vida, debe desilusionar permanentemente para poder comenzar siempre a buscar quién es la persona que consulta.
Examinar las relaciones entre el tratar y educar desde la perspectiva del psicoanálisis supone pensar en la clínica como acto cultural. En este contexto el presente texto presenta una discusión en torno a la distinsión entre el tratar / educar desde una perspectiva más clásicos, y el tratar / edu...