Desde la Terapia Ocupacional existe una importante necesidad de rescatar todos aquellos
enfoques teóricos que promuevan el óptimo y satisfactorio desempeño ocupacional de los
individuos, capacidades significativamente disminuidas en una gran cantidad de la población
inmersa en contextos sociales,...
From the Occupational Therapy there exists an important need to rescue every theorical
approaches that promote ideal and satisfactorily occupational performance of the individuals,
capacities significantly di.minished in a big quantity of the i.m.mersed population in social contexts,
dep1ived of ...
Aguilera, Andrea
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Delgado, Priscillla
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Matamala, Mónica
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Piriz, Constanza
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Reyes, Carina
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[Propuesta de pauta de evaluación e intervención en base al modelo de desarrollo postural y motor autónomo de Emmi Pikler para ser aplicado en menores de 0-24 meses en riesgo social en un jardín infantil "Aldeas S.O.S" 2007]
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Propuesta de pauta de evaluación e intervención en base al modelo de desarrollo postural y motor autónomo de Emmi Pikler para ser aplicado en menores de 0-24 meses en riesgo social en un jardín infantil "Aldeas S.O.S" 2007
La neonatología comenzó a tomar énfasis en el plano de la salud a principios del siglo XIX, centrados principalmente en las patologías referidas a los neonatos y a los niños/as. A lo largo de los años se han logrado grandes avances en relación a la sobrevida en las unidades de neonatología, ya qu...
Montini, Andrea Macarena
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Novoa Venegas, Verónica Natalia
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[Explorar si las estrategías de apego realizadas con dos madres de hijos prematuros en el Hospital San José en el año 2014, generan igual impacto en el vínculo afectivo de la díada]
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Explorar si las estrategías de apego realizadas con dos madres de hijos prematuros en el Hospital San José en el año 2014, generan igual impacto en el vínculo afectivo de la díada
El siguiente seminario presenta un estudio acerca de las estrategias de capacitación,
modelado y monitoreo, utilizadas en el proyecto Naturalizar Educativamente Jardines
Infantiles, implementado desde el año 2012 en la región metropolitana en jardines
infantiles de alta vulnerabilidad, recogiendo...
Álvarez Jiménez, Daniela
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Henríquez Córdova, María Jesús
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Pedemonte Bastías, Claudia
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[Propuesta de asesoramiento psicopedagógico para las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo del proyecto naturalizar educativamente jardines infantiles, pertenecientes a la Fundación Ilumina de Santiago]
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Propuesta de asesoramiento psicopedagógico para las estrategias de capacitación, modelado y monitoreo del proyecto naturalizar educativamente jardines infantiles, pertenecientes a la Fundación Ilumina de Santiago
El presente estudio pretende determinar si existen diferencias en la influencia de algunas variables ambientales, asociadas a DPM, entre niños de una comunidad indígena y otra mestiza en el Ecuador. La hipótesis formulada apunta a que ciertos factores medioambientales influyen de diferente manera...
Flores Santy, Lucía Fernanda
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Munar García, Nancy Johana
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[Desarrollo psicomotor y variables medioambientales en dos poblaciones del Ecuador]
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Desarrollo psicomotor y variables medioambientales en dos poblaciones del Ecuador
El presente trabajo de investigación tiene como línea investigativa central, la Educación Física preescolar. Dicha temática principal del proyecto, radica principalmente en la importancia que el grupo de trabajo considera que esta etapa tiene en el desarrollo esperado de los niños en el ámbito mo...
Azzar Barahona, Cristofer
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Arévalo Martínez, Valentina
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Baeza Alvial, Simón
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Dávila Vejar, Valeria
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Donoso Valenzuela, Angelo
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Leiva Galdames, Bastián
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Raimann Castro, Constanza
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Rueda Vidal, Hernán
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[Importancia de las planificaciones y el profesor de educación física en el primer nivel de transición]
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Importancia de las planificaciones y el profesor de educación física en el primer nivel de transición
La caracterización del desempeño ocupacional en condiciones de riesgo social,
es la base del presente trabajo de investigación, que busca reconocer situaciones de
riesgo en el desarrollo infantil de niños y niñas entre los cero meses y cinco años once
meses, institucionalizados tras haber vivido ...
Manrique Manrique, Ana Milena
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[Identificación y caracterización del desempeño ocupacional de niños y niñas entre los cero meses y cinco años once meses del hogar Redes La Serena : desarrollo infantil en situación de riesgo social]
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Identificación y caracterización del desempeño ocupacional de niños y niñas entre los cero meses y cinco años once meses del hogar Redes La Serena : desarrollo infantil en situación de riesgo social
El término habilidad proviene del latín habilĭtas, -ātis, y hace referencia a la aptitud para desarrollar alguna tarea con idoneidad o efectividad. Gracias a la destreza, innata o adquirida, una persona hábil es capaz de realizar correctamente alguna acción productiva en algún sentido. Esta supon...
Araya, Tiare
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Díaz, Camila
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Jofré, Bárbara
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Ramírez, Joselyn
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Valdivia, Rocío
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[Estrategias de mediación para la potenciación de las habilidades cognitivas y emocionales en primer ciclo]
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Estrategias de mediación para la potenciación de las habilidades cognitivas y emocionales en primer ciclo
La presente investigación pretende dar cuenta de un extenso y profundo
proceso de búsqueda, con el afán de generar un aporte consistente a la
educación en la primera infancia. Una vez que nos hemos involucrado en la
realidad educativa a partir del ejercicio práctico, hemos podido vivenciar lo
com...
Contreras Rojas, Pamela Alejandra
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Contreras Fernández, Valeria Camila
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Cortés Hiche, Andrea Alejandra
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Lizana Figueroa, Francesca Jacqueline
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Valencia Lisboa, Francisca Alejandra
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[Adaptación de una intervención para potenciar la creatividad en niños y niñas de 3 años en el nivel medio menor del Jardín Infantil y Sala Cuna Tía Cecilia]
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Adaptación de una intervención para potenciar la creatividad en niños y niñas de 3 años en el nivel medio menor del Jardín Infantil y Sala Cuna Tía Cecilia
Este estudio cualitativo se basó en la exploración de las creencias que tienen padres y madres en torno al valor de la estimulación en el Desarrollo Infantil. Además, la estimulación es considerada como una estrategia favorecedora del desarrollo infantil, siendo entonces de gran relevancia el con...
Bustamante Ara, Ana Verónica
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Henríquez López, Belén
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Viñes Salinas, Flavia Andrea
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[Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil]
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Conocer y reconocer las creencias de la estimulación en las prácticas parentales cotidianas: exploración del valor de la estimulación en el desarrollo infantil
