El presente proyecto de seminario de grado está basado en un Estudio de Casos. A través de este se dará a conocer una metodología que pretende contribuir a la educación parvularia, para que los niños que enfrenten trastornos del lenguaje, específicamente de la dislalia funcional, puedan abordarlo...
Méndez Fernández, Carla
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Peña Meza, Sergio
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[Do re y mis palabras, propuesta de un manual para la corrección de la dislalia funcional: integrando a alumnos con necesidades educativas especiales]
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Do re y mis palabras, propuesta de un manual para la corrección de la dislalia funcional: integrando a alumnos con necesidades educativas especiales
La familia es un ente socializador especialmente significativo para el
niño; en este contexto se darán sus experiencias tempranas permitiendo el
desarrollo del lenguaje, la adquisición del sistema de valores y de los
comportamientos socialmente aceptados dentro del grupo familiar, Las
experiencia...
Castro Muñoz, María Jesús
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Monasterio Muñoz, Janinna
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Ordenes Carvajal, Jacqueline
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[Alternativa de apoyo psicopedagógico en el contexto familiar]
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Alternativa de apoyo psicopedagógico en el contexto familiar
OBJETIVO: conocer las características del desempeño fonológico en niños con fisura labiovelopalatina uni y bilateral, entre 3 y 4,11 años.
MÉTODO: se evaluaron 39 pacientes con fisura labiovelopalatina tratada quirúrgicamente, los cuales fueron divididos en 4 grupos de estudio, según el tipo de ...
PURPOSE: to determine the phonological skills of Chilean children between 3 years and 4 years 11 months old with unilateral and bilateral cleft lip and palate.
METHOD: a sample of thirty-nine cleft lip and palate children treated with surgery was divided into four different groups according to t...
Villanueva BianchiniI, Pía
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Fernández Gallardo, María Angélica
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Lizana Sánchez, Maria Loreto
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Palomino, Hernán M.
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[Phonological processes in children with surgery treated cleft lip and palate]
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[Procesos de simplificación fonológica en niños con fisura labiovelopalatina intervenidos quirúrgicamente]
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Procesos de simplificación fonológica en niños con fisura labiovelopalatina intervenidos quirúrgicamente
Debido a las diversas adaptaciones evolutivas de la especie humana, los hombres han (adquirido) el lenguaje, el que sin duda no se desarrolla de manera innata, sino que a través de las relaciones con otros seres humanos. Gracias a esto, las personas pueden comunicar ideas, sentimientos y expresar...
Armijo Camilo, Tatiana
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Díaz Salgado, Francesca
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Hidalgo Arteaga, Jessica
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Soto Vera, Romina
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[Cómo abordan las educadoras de párvulos la estimulación del lenguaje en el nivel de sala cuna mayor]
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Cómo abordan las educadoras de párvulos la estimulación del lenguaje en el nivel de sala cuna mayor
La observación del ser humano implica en la actualidad, necesariamente, una
mirada interdisciplinaria, lo que permite entonces abordarlo en toda su magnitud y en
cada una de sus dimensiones. Desde las distintas rniradas integrales, él ser humano
es visto como un ser biopsicosocial y cultural, y ,...
Barría, Macarena
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Queirolo, Rocío
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Rodríguez, María Luisa
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[Estudio normativo de la fluencia verbal semántica en una muestra de adultos chilenos]
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Estudio normativo de la fluencia verbal semántica en una muestra de adultos chilenos
El lenguaje es un proceso cognitivo superior y tiene un rol fundamental en el desarrollo del niño, este en un futuro nos identificará como personas sociales. Esta estrategia la utilizamos para comunicarnos con nuestro entorno, para expresar las emociones y pensamientos.
El primer año de vida es e...
Aguayo Senn, Carla
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Díaz Ugarte, Andrea
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Ratti García, María José
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[Descripción de conductas comunicativas pre lingüísticas, de una población de niños de 0 a 6 meses de edad con desarrollo normal]
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Descripción de conductas comunicativas pre lingüísticas, de una población de niños de 0 a 6 meses de edad con desarrollo normal
El presente seminario tiene como objetivo principal contribuir con mayor
información sobre la relación que existe entre la deprivación psicosocial y el
desarrollo del lenguaje en los niños de 4 a 6 años. El lenguaje permite a los seres
humanos comunicarse oralmente; por lo que nos hace ser seres ...
Beltrán Loyola, Lorena
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Manríquez González, Elizabeth
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Pérez Contreras, Alejandra
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[Influencia de la deprivación psicosocial en el desarrollo del lenguaje.]
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Influencia de la deprivación psicosocial en el desarrollo del lenguaje.
El presente estudio se centra en la temática del Lenguaje, específicamente
cómo éste se manifiesta en las conversaciones de los niños preescolares en un
contexto escolar.
El Lenguaje se puede entender como un proceso complejo que ha sido
definido de diversas formas, así La Real Academia Española ...
Huerta Aguilera, Nataly
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Palominos Vidal, Yeniffer
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[Recopilación y Análisis de conversaciones en niños de 4 a 5 años]
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Recopilación y Análisis de conversaciones en niños de 4 a 5 años