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Otros 2010

Este texto es material de apoyo para docentes de educación parvularia que les permite capacitarse para enseñar a sus estudiantes acerca del fenomeno Tsunami, para facilitar los procesos de aprendizajes y de formación en torno a la forma de enfrentar estas situaciones en Chile.

Enlace original: http://www.repositoriodigitalonemi.cl/handle/2012/440

Repositorio Digital Onemi
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Ponencias de Congresos 2006

Autor: Mejía, G. Cáceres González, Osvaldo Garay, L.
Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/15689

Biblioteca Digital INFOR
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Mejía, G. ,  Cáceres González, Osvaldo ,  Garay, L. ,  [Monitoreo y valoración de impacto en escuelas de campo MIP] ,  Monitoreo y valoración de impacto en escuelas de campo MIP
Ponencias de Congresos 2006

Autor: Zeledón, I.
Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/15693

Biblioteca Digital INFOR
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Zeledón, I. ,  [Producción de guías didácticas para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de educación ambiental con enfoque agroecológico en escuelas rurales amigas y saludables] ,  Producción de guías didácticas para el fortalecimiento de los procesos de aprendizaje de educación ambiental con enfoque agroecológico en escuelas rurales amigas y saludables
Ponencias de Congresos 2006

Autor: Garay, L.
Enlace original: https://bibliotecadigital.infor.cl/handle/20.500.12220/15697

Biblioteca Digital INFOR
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Garay, L. ,  [Implementación de buenas prácticas agrícolas en instituciones educativas a nivel medio y superior] ,  Implementación de buenas prácticas agrícolas en instituciones educativas a nivel medio y superior
Tesis 2014

El proyecto de título en el cual se enmarca la presente investigación surge en gran medida tras los requerimientos tanto de investigación como análisis que presenta el rector de un establecimiento educacional de la Región del Biobío, el cual a efectos del seminario de título se mantendrá en secre...

Enlace original: http://repobib.ubiobio.cl/jspui/handle/123456789/1027

Repositorio Universidad del Bío-Bío
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TESIS DE HUMANIDADES 2014

Autor: Barra Vidaurre, Medely Carvajal Orellana, Lindsay Piñones Aguirre, Lorena

Seminario de titulación para optar al grado de Licenciatura en Educación y Título Profesional de Educadora de Párvulos

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/438

Repositorio Universidad de Atacama
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Barra Vidaurre, Medely ,  Carvajal Orellana, Lindsay ,  Piñones Aguirre, Lorena ,  [Evaluación parcial del aporte metodológico del plan de apoyo compartido de lenguaje verban en la actividad pedagógica de las Educadoras de Párvulos] ,  Evaluación parcial del aporte metodológico del plan de apoyo compartido de lenguaje verban en la actividad pedagógica de las Educadoras de Párvulos
TESIS DE HUMANIDADES 2016

Autor: Castillo Saavedra, Mackarena Paz Universidad de Atacama

Seminario de Titulación para optar al grado de Licenciado en Educación y Título Profesional de Educadora de Párvulos

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/450

Repositorio Universidad de Atacama
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Castillo Saavedra, Mackarena Paz ,  Universidad de Atacama ,  [Adecuaciones curriculares del método Montessori en contextoseducativos de establecimientos educacionales de Educación Parvularia de la ciudad de Copiapó] ,  Adecuaciones curriculares del método Montessori en contextoseducativos de establecimientos educacionales de Educación Parvularia de la ciudad de Copiapó
TESIS DE HUMANIDADES 2006.

Autor: Alzamora Olivares, Jorge Alejandro Cortés Guamán, Patricio Alberto López Flores, Carolina Andrea Rojas Cortés, Patricio Daniel

Memoria (Licenciado en Educación y Profesor de Educación Física). -- Universidad de Atacama

Enlace original: https://repositorioacademico.uda.cl/handle/20.500.12740/728

Repositorio Universidad de Atacama
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Alzamora Olivares, Jorge Alejandro ,  Cortés Guamán, Patricio Alberto ,  López Flores, Carolina Andrea ,  Rojas Cortés, Patricio Daniel ,  [Evaluación y comparación de la resistencia aeróbica en alumnos de la comuna de Copiapó que realizan 02 y 04 horas de actividad física sistemática a la semana] ,  Evaluación y comparación de la resistencia aeróbica en alumnos de la comuna de Copiapó que realizan 02 y 04 horas de actividad física sistemática a la semana

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