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El estudio que aquí se presenta tiene como objetivo La enseñanza de la Filosofía en el nivel medio en Iboeramérica, a partir de las legislaciones vigentes en el momento de su realización. La información procede de documentos oficiales y de consultas a organismos estatales competentes. Para su rea...

El libro que ahora presentamos recoge la reflexión y análisis hechos sobre estos temas por especialistas iberoamericanos en distintas disciplinas, considerando tanto la perspectiva teórica como el estudio de experiencias específicas. Dichos especialistas, reunidos en Ciudad de México, expusiero...

El trabajo se divide en tres partes. En la primera abordamos lo que se ha denominado el espíritu de la época, como un gran marcoreferencial a partir del cual podemos ubicar no solamente la reflexión sobre lo educativo, sino sobre todo el acontecer humano enlas distintas sociedades, en función de ...

El 9 de noviembre de 1992 se realizó, en el Auditorio de la Facultad de Química, un Taller sobre el relacionamiento de la Universidad con los Sectores Productivos. Fue organizado por la Unidad Académica de Apoyo a la Comisión Sectorial de Investigación Científica y auspiciado por la Fundación FES...

Aunque difícilmente alguien niega que la educación y el mejoramiento del potencial humano son un factor fundamental para el progreso social y económico, en la práctica muchos programas de desarrollo tienden a concentrar sus mayores esfuerzos en la obtención de objetivos de proyectos individu...

En cumplimiento del Artículo 4 del Trabajo de Organización del Convenio Andrés Bello, suscrito en Madrid el 27 de noviembre de 1990, que dispone el reconocimiento de los estudios primarios o de enseñanza general básica y de educación media o secundaria en los países signatarios, se han actualizad...

La presente publicación está basada en los trabajos presentados por diversos académicos nacionales y extranjeros al Seminario Latinoamericano "Proyecciones del desarrollo en América Latina y su incidencia en la Educación Superior", organizado por la Corporación de Promoción Universitaria y celeb...

Cómo será la Universidad de América Latina en la década del 80? Esta pregunta, la misma que sirvió de título al Seminario organizado por CPU en 1974, enmarca las discusiones del Encuentro complementario que lo siguió en 1975. En ambas oportunidades se ha pretendido una respuesta científica a d...

En este documento se presentan los trabajos preparados por las universidades participantes, sobre el tema Formación de Recursos Humanos e Investigación para el Desarrollo Regional, los que fueron presentados al Seminario Técnico que con el mismo nombre organizó CINDA en Guayaquil, en septiembre d...