Búsqueda - Portal Conocimiento Público CL

Artículo de revista 2015

Mediatizing higher education policies: discourses about quality education in the media

Autor: Cabalín Quijada, Cristián

Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/134082

Repositorio académico de la Universidad de Chile

Comparative and international education

Cultural and media studies

Discourse analysis

Listar archivos Citar Enlace permanente

Cabalín Quijada, Cristián , [Mediatizing higher education policies: discourses about quality education in the media]

Artículo 2012

Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento Course Experience Questionnaire (CEQ)

Autor: González Ugalde, Carlos Montenegro, Helena López Villafaña, Lorena

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30583 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30583 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/30583

Repositorio UC

Docencia universitaria

Contexto de aprendizaje

Educación superior

Listar archivos Citar Enlace permanente

González Ugalde, Carlos , Montenegro, Helena , López Villafaña, Lorena , [Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento Course Experience Questionnaire (CEQ)] , Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento Course Experience Questionnaire (CEQ)

Artículo 2018

Discursive representations of Chilean universities and their future students in advertising.

Autor: Matus Lobos, Pablo Ignacio. Poggi, Francesca

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22750 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22750

Repositorio UC

Higher education

Branding

Representation

Listar archivos Citar Enlace permanente

Matus Lobos, Pablo Ignacio. , Poggi, Francesca , [Discursive representations of Chilean universities and their future students in advertising.] , Discursive representations of Chilean universities and their future students in advertising.

Artículo 2019

Undergraduate research or research-based courses : Which is most beneficial for science students?

Autor: Olivares-Donoso, Ruby González Ugalde, Carlos

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/22773

Repositorio UC

Undergraduate research

Research-based courses

Science education

Listar archivos Citar Enlace permanente

Olivares-Donoso, Ruby , González Ugalde, Carlos , [Undergraduate research or research-based courses : Which is most beneficial for science students?] , Undergraduate research or research-based courses : Which is most beneficial for science students?

Artículo 2018

Compromiso estudiantil en educación superior: adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas

Autor: Zapata Larraín, Gonzalo Leihy, Pete Theurillat, Daniel

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31380 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31380 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/31380

Repositorio UC

Compromiso estudiantil

Educación superior

Universidades chilenas

Listar archivos Citar Enlace permanente

Zapata Larraín, Gonzalo , Leihy, Pete , Theurillat, Daniel , [Compromiso estudiantil en educación superior: adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas] , Compromiso estudiantil en educación superior: adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas

Artículo 2015

Innovación curricular en la educación superior: ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile?

Autor: Guzmán Droguett, María Angélica Maureira, Óscar Sánchez Guzmán, Alejandra Vergara G., Adriana

Enlace original: https://repositorio.uc.cl/handle/11534/33401 https://repositorio.uc.cl/handle/11534/33401

Repositorio UC

Investigación curricular

Modelos curriculares

Planeación curricular

Listar archivos Citar Enlace permanente

Guzmán Droguett, María Angélica , Maureira, Óscar , Sánchez Guzmán, Alejandra , Vergara G., Adriana , [Innovación curricular en la educación superior: ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile?] , Innovación curricular en la educación superior: ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile?

Article 2018

Authentic assessment: creating a blueprint for course design

Authenticity has been identified as a key characteristic of assessment design which promotes learning. Authentic assessment aims to replicate the tasks and performance standards typically found in the world of work, and has been found to have a positive impact on student learning, autonomy, motiv...

Enlace original: https://repositorio.udd.cl/handle/11447/2496

Repositorio Institucional Universidad del Desarrollo

Authentic assessment

Higher education

Workplace

Listar archivos Citar Enlace permanente

Artículo 2013

Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior

Autor: Cabana-Villca, Ricardo Cortes-Castillo, Ivan Plaza-Pasten, Diego Castillo-Vergara, Mauricio Alvarez-Marin, Alejandro

There were identified four factors that determine the enterprising potential capacity of a pupil belonging to higher education centers (attributes of the entrepreneur, interpersonal capacities, capacities opposite to the risk and attitude of the entrepreneur). On having organized into a hierarchy...

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/2160

Repositorio Universidad Alberto Hurtado

enterprising capacity

Higher education

Entrepreneurship

Listar archivos Citar Enlace permanente

Cabana-Villca, Ricardo , Cortes-Castillo, Ivan , Plaza-Pasten, Diego , Castillo-Vergara, Mauricio , Alvarez-Marin, Alejandro , [Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior] , Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior

Artículo 2009

Information Management (IM) for Academic Staff Advancement Programme

Autor: Abdul Latip, Hamrila Emalia Merzuki, Siti

Enlace original: https://repositorio.uahurtado.cl/handle/11242/2455

Repositorio Universidad Alberto Hurtado

Information management

Staff advancement

Higher education

Listar archivos Citar Enlace permanente

Abdul Latip, Hamrila , Emalia Merzuki, Siti , [Information Management (IM) for Academic Staff Advancement Programme] , Information Management (IM) for Academic Staff Advancement Programme

Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Resultados de búsqueda

Mediatizing higher education policies: discourses about quality education in the media

Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento Course Experience Questionnaire (CEQ)

Discursive representations of Chilean universities and their future students in advertising.

Undergraduate research or research-based courses : Which is most beneficial for science students?

Compromiso estudiantil en educación superior: adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas

Innovación curricular en la educación superior: ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile?

Authentic assessment: creating a blueprint for course design

Análisis de Las Capacidades Emprendedoras Potenciales y Efectivas en Alumnos de Centros de Educación Superior

Information Management (IM) for Academic Staff Advancement Programme

Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Resultados de búsqueda

[Mediatizing-higher-education-policies-RESTRINGIDO.pdf]

[Análisis de confiabilidad y de validez del instrumento Course Experience Questionnaire (CEQ).pdf]

[Discursive representations of Chilean universities and their future students in advertising.pdf]

[Undergraduate Research or Research.pdf]

[Compromiso estudiantil en educación superior adaptación y validación de un cuestionario de evaluación en universidades chilenas.pdf]

[Innovación curricular en la educación superior - ¿Cómo se gestionan las políticas de innovación en los (re)diseños de las carreras de pregrado en Chile - .pdf]

[Resumen]

[1087-2078-1-PB.pdf]

[466-598-1-PB.pdf]