Descubre y comparte nuestro conocimiento público

Se han encontrado 24 recursos

Resultados de búsqueda

El ser humano y su dimensión tridimensional ha sabido adaptarse en su proceso evolutivo a distintos ambientes y espacios, demostrando ser exitoso en la mayoría de los ambientes que ha enfrentado. Los procesos educativos también participan de esta adaptación al medio físico y demográfico, lo que e...


Acuña, ValeskaAracena, DéboraArgomedo, YocelyneVásquez, AlejandraZapata, Viviana[Utilización de los espacios educativos para el desarrollo de experiencias de aprendizajes de los niños y niñas de Sala Cuna y Jardín Infantil Girasol]Utilización de los espacios educativos para el desarrollo de experiencias de aprendizajes de los niños y niñas de Sala Cuna y Jardín Infantil Girasol

Considerando los resultados presentados en las conclusiones del seminario de tesis " La Reunión de Padres y Apoderados en el Jardín Infantil, como instrumento de integración de los padres al Proceso Educativo", realizado por las alumnas de la Universidad Educares sede Viña del Mar, Bárbara Berrio...


Contreras Contreras, Ximena[Propuesta de un plan anual de trabajo a desarrollar en las reuniones de padres y apoderados para motivar a la participación, el interés y el compromiso de estos al proceso educativo]Propuesta de un plan anual de trabajo a desarrollar en las reuniones de padres y apoderados para motivar a la participación, el interés y el compromiso de estos al proceso educativo

Durante muchos años la educación chilena se ha caracterizado por su tradicionalismo y centralización, lo cual se ha reflejado en la utilización de Planes educativos a nivel nacional, que si bien eran una sugerencia, contenían los objetivos a desarrollar; sin respetar la pertinencia ni las necesid...


Basualto, Adriana.Cifuentes, Rosa.Muñoz, Isabel.Olmedo, Carolina.[Función directiva en los jardines infantiles : ¿administración o liderazgo?]Función directiva en los jardines infantiles : ¿administración o liderazgo?

El Presente estudio tuvo por objetivo analizar las prácticas educativas y las interacciones de docentes con las y los párvulos de Jardines Infantiles de la región de Arica y Parinacota, desde el enfoque de género. Se define una metodología cualitativa, particularmente se desarrolla un estudio etn...


Frugone Opazo, Paola Marcela[Estudio exploratorio sobre prácticas educativas y enfoque de género en jardines infantiles de Arica y Parinacota]Estudio exploratorio sobre prácticas educativas y enfoque de género en jardines infantiles de Arica y Parinacota

La presente investigación aborda la temática del área de educación en instituciones pertenecientes a la primera infancia, de carácter público que son parte de la red educacional de jardines infantiles JUNJI, en la región Metropolitana en las comunas de San Miguel y San Joaquín. El objetivo de eta...


Jeria Solís, David PatricioPizarro Gómez, Agustín Ignacio[Diseño y planificación de metodologías de participación de familias en jardines infantiles de JUNJI]Diseño y planificación de metodologías de participación de familias en jardines infantiles de JUNJI

El presente seminario de grado ha sido realizado para lograr recibir el título profesional de educadora de párvulos. Este seminario de grado lleva por título ““Propuesta pedagógica dirigida a educadoras y padres para fomentar el buen trato hacia la primera infancia”, el cual mediante el sustento ...


Feliú Maira, AlejandraMuñoz Morales, JavieraQuintana Vásquez, ClaudiaSerey Neveu, Gabriela[Propuesta pedagógica dirigida a educadoras y padres para fomentar el buen trato hacia la primera infancia: manual pedagógico sugerido para la educación de los buenos tratos con niños y niñas de segundo ciclo]Propuesta pedagógica dirigida a educadoras y padres para fomentar el buen trato hacia la primera infancia: manual pedagógico sugerido para la educación de los buenos tratos con niños y niñas de segundo ciclo

Mediante el presente estudio se presenta una revisión bibliográfica que deja en manifiesto la relevancia de la Educación Parvularia como nivel educativo en Chile, tanto en su rol social como favorecedor del desarrollo optimo de niños/as en una edad sensible como los es previo a los 6 años de edad...


Wompner Gallardo, Marianne[Gestión educativa de los jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Los Lagos que cuentan con educadoras de párvulos en los niveles medio mayor]Gestión educativa de los jardines infantiles de Fundación Integra de la región de Los Lagos que cuentan con educadoras de párvulos en los niveles medio mayor

Selecciona los documentos para visualizarlos

Nombre del archivo Ver recurso