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Se han encontrado 43 recursos

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Thesis 2000

Autor: Escalante, Francisca Fuentes, Carolina González, Nayyan Moreno, Fathen Silva, Paula Urzúa, Paulina

El presente estudio referido a la resolución de conflictos educacionales y sus diversas estrategias de solución, tuvo por objetivo conocer la naturaleza del conflicto y las principales líneas teóricas que abordan su estudio; describir las estrategias que se pueden utilizar para aprender la resolu...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/13441

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Escalante, Francisca ,  Fuentes, Carolina ,  González, Nayyan ,  Moreno, Fathen ,  Silva, Paula ,  Urzúa, Paulina ,  [La mediación en la educación : un estudio de su potencial en la resolución de conflictos en ambientes educativos formales] ,  La mediación en la educación : un estudio de su potencial en la resolución de conflictos en ambientes educativos formales
Thesis 2003

Autor: Díaz, Carolina Méndez, Elizabeth

Históricamente lo que se ha buscado es la eliminación de los conflictos, sin embargo, la visión del proceso en la actualidad es diferente, se trata de manejarlos de tal manera que exista una modificación profunda y real, lo que implica asumir posiciones activas y responsables por cada una de las ...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/3262

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Díaz, Carolina ,  Méndez, Elizabeth ,  [La mediación: propuesta de un modelo para la resolución de conflictos en el sistemas escolar chileno] ,  La mediación: propuesta de un modelo para la resolución de conflictos en el sistemas escolar chileno
Animación 2006 - 08

Material que aborda la resolución pacífica de conflictos como una dimensión de la educación y propone las alternativas de técnicas de resolución de conflictos en las instituciones escolares.

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55654

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Documento

Autor: Yánez Esquinazi, Pamela Galaz Navarro, Jorge

Orientaciones para abordar la convivencia escolar en las comunidades educativas. El presente manual busca ser una orientación que permita a cualquier miembro de la comunidad educativa saber cómo actuar, cuáles son sus derechos y a quien recurrir cuando se presentan situaciones de conflicto, de vi...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55633

Centro De Recursos Digitales
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Yánez Esquinazi, Pamela ,  Galaz Navarro, Jorge ,  [Conviviendo mejor en la escuela y el liceo] ,  Conviviendo mejor en la escuela y el liceo
Documento 2008 - 08

Autor: Banz Liendo, Cecilia

En la presente ficha se realiza un análisis de las habilidades que se ponen en juego al resolver conflictos y se comparan la negociación y la mediación como estrategias

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55718

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Banz Liendo, Cecilia ,  [Aprender a resolver conflictos de forma colaborativa y autónoma: un objetivo educativo fundamental] ,  Aprender a resolver conflictos de forma colaborativa y autónoma: un objetivo educativo fundamental
Documento 2006 - 08

Este material se enmarca en un conjunto de acciones y tiene como objetivo difundir conceptos y herramientas básicas que contribuyan a abordar los conflictos oportunamente con un sentido de comunidad y prevenir agresiones que deterioren el clima educativo. Aquí encontrará antecedentes básicos par...

Enlace original: http://centroderecursos.educarchile.cl/handle/20.500.12246/55774

Centro De Recursos Digitales
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Thesis 2019

Autor: Godoy Montoya, Monserrat Andrea Malicett Fernández, Paula Andrea Vivanco Arias, Pamela Daiana Lavitman Maldonado, Deborah Misie

7 RESUMEN La presente investigación se desarrolló en base a la problemática que subyace al Primer y Segundo Nivel de Transición de una Escuela Especial de Lenguaje, específicamente, en la formación de niños y niñas con diagnóstico de Trastornos Específicos del Lenguaje. Puesto que, al presentar u...

The present investigation was developed based on the problem that underlies the First and Second Transition Level of a Special Language School, specifically, in the formation of children diagnosed with Specific Language Disorders. Since, when presenting a difficulty in the understanding and expre...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12014

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Godoy Montoya, Monserrat Andrea ,  Malicett Fernández, Paula Andrea ,  Vivanco Arias, Pamela Daiana ,  Lavitman Maldonado, Deborah Misie ,  [Rol Mediador de la Educadora Diferencial durante la construcción del concepto de número en niños de Nivel de Transición 1 y 2 que presentan Trastornos Específicos del Lenguaje] ,  Rol Mediador de la Educadora Diferencial durante la construcción del concepto de número en niños de Nivel de Transición 1 y 2 que presentan Trastornos Específicos del Lenguaje
Thesis 2011

Autor: Norambuena Thompson, Makarena ¿Cuevas Ossa, Eva

La potenciación de aprendizajes es el sello característico que identifica a la carrera de Psicopedagogía, siendo ésta la razón fundamental por la cual se decidió trabajar en este seminario la "Descripción y Análisis de la implementación del Proyecto de Potenciación de Aprendizajes, en grupos de a...

Enlace original: http://repositorio.unab.cl/xmlui/handle/ria/12165

Repositorio Universidad Andrés Bello
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Norambuena Thompson, Makarena ,  ¿Cuevas Ossa, Eva ,  [Descripción y análisis de la implementación del proyecto de potenciación de aprendizajes, en grupos de alumnos de primer ciclo de EGB en situación de vulnerabilidad social] ,  Descripción y análisis de la implementación del proyecto de potenciación de aprendizajes, en grupos de alumnos de primer ciclo de EGB en situación de vulnerabilidad social
Tesis 2006

Autor: Ruiz Pincetti, Francisco Antonio
Enlace original: http://repositorio.uchile.cl/handle/2250/107684

Repositorio académico de la Universidad de Chile
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Ruiz Pincetti, Francisco Antonio ,  [Mediación ambiental: Una alternativa para la participación en el sistema de evaluación de impacto ambiental.]

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