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La guía ha sido diseñada con el propósito de apoyar a los docentes en la comprensión de las características, posibilidades y capacidades de quienes tienen Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas al Trastorno de Déficit Atencional con y sin Hiperactividad, de modo de favorecer su partici...


Bugueño Gutiérrez, Ximena[Guía déficit atencional. Guía para su comprensión y desarrollo de estrategias de apoyo, desde un enfoque inclusivo, en el nivel de educación básica]Guía déficit atencional. Guía para su comprensión y desarrollo de estrategias de apoyo, desde un enfoque inclusivo, en el nivel de educación básica

Manual de tutoría para orientar la función del monitor – tutor en su labor pedagógica de profesor/a guía. En este texto se entregan orientaciones metodológicas y referencias pedagógicas y técnicas que pretenden ayudar a la sistematización de conocimientos. Se presentan antecedentes generales que ...


La guía para educación media ha sido diseñada con el propósito de apoyar a los docentes en la comprensión de las características, posibilidades y capacidades de quienes tienen Necesidades Educativas Especiales (NEE) asociadas al Trastorno de Déficit Atencional con y sin Hiperactividad, de modo de...


Bugueño Gutiérrez, Ximena[Guía déficit atencional. Guía para su comprensión y desarrollo de estrategias de apoyo, desde un enfoque inclusivo, en el nivel de educación media]Guía déficit atencional. Guía para su comprensión y desarrollo de estrategias de apoyo, desde un enfoque inclusivo, en el nivel de educación media

Material diseñado para facilitar la comprensión de los niños menores de 6 años que presentan necesidades educativas especiales. Aborda aspectos específicos de las NEE asociadas al autismo y se desarrollan las características, causas probables y otros aspectos importantes de éste, entregando ademá...


Espíndola, JuanitaGonzález Serrano, Soledad[Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Autismo]Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Autismo

Formulario para completar por parte de los padres o tutores legales o del alumno adulto, donde consienten o autorizan la evaluación diagnóstica integral, con el fin de que el estudiante pueda recibir apoyo educativo especializado.


Material diseñado para facilitar la comprensión de los niños menores de 6 años que presentan necesidades educativas especiales. Así mismo, se entregan sugerencias para el desarrollo de procesos educativos de calidad. La guía introductoria aborda aspectos conceptuales generales de la integración e...


Godoy Lenz, María Paulina[Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Guía introductoria]Guía de apoyo técnico-pedagógico: necesidades educativas especiales en el nivel de educación parvularia. Guía introductoria

Muñoz Leyton, BernarditaBadani Guevara, Patricia[Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para estudiantes. Etapas 3 y 4]Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para estudiantes. Etapas 3 y 4

Material para la enseñanza de la lectura, con foco en niños con necesidades educativas especiales. Segunda etapa


Muñoz Leyton, BernarditaBadani Guevara, Patricia[Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para estudiantes]Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Manual para estudiantes

Muñoz Leyton, BernarditaBadani Guevara, Patricia[Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Cuadernillo del alumno o de la alumna]Palabras + palabras. Aprendamos a leer. Cuadernillo del alumno o de la alumna

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