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Estudios acerca del Trastorno por Déficit Atencional (TDAH), dan cuenta de una incidencia cercana al 3%, donde la población infantil en edad escolar diagnosticada con TDAH podría incluso presentar de un 5 a un 12% dependiendo de cada país (Vega, 2007). Otros autores plantean que el TDAH afectar...


Introducción: La depresión es un problema de salud a nivel mundial, siendo la segunda causa de enfermedad en la población de 15 a 44 años de edad. Un diagnóstico que se realiza de forma pertinente, puede evitar que la depresión en un futuro sea acompañada de cronicidad y suicidio. Objetivo: Deter...


Aguirre López, PaulaAlfaro Araya, Claudio[Estandarizados más usados en el nivel preescolar]Estandarizados más usados en el nivel preescolar
Araya Durán, CeciliaCortés Tornini, RossanaPinto Fernández, Marianela[Una contribución a la evaluación de la autoestima en preescolares que presentan signos de ansiedad]Una contribución a la evaluación de la autoestima en preescolares que presentan signos de ansiedad
Díaz Vega, SandraLinan de Ariza García, PatriciaSapiains González, Ximena[Proposición de modelos de unidades psicopedagógicas para la integración del niño con problemas conductuales entre las edades de 5 a 9 años]Proposición de modelos de unidades psicopedagógicas para la integración del niño con problemas conductuales entre las edades de 5 a 9 años

La elaboración, y el análisis planteado en esta investigación pondrá en perspectiva un acercamiento al fenómeno de la atención y cómo éste acercamiento contribuirá en la escucha terapéutica con niños y sus familias, favoreciendo la interpretación de los procesos clínicos de pacientes niños diagno...


La presente investigación tiene como objetivo conocer la incidencia del Programa de Intervención especializada específicamente en el área de Redes y cómo están relacionadas a la Integración Social de las familias atendidas. Inicialmente se hará una revisión de los lineamientos programáticos de mo...


La presente investigación de carácter teórico sistematiza las experiencias provenientes de la función materna que constituyen el psiquismo temprano. La pregunta de investigación que permite guiar este recorrido es ¿Qué experiencias provenientes de la función materna fundan el psiquismo del niño? ...


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