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El presente documento describe como se resolvió la problemática encontrada actualmente en los colegios, donde principalmente los profesores al comenzar el año escolar han de planificar el contenido a impartir en las aulas, pero su proceso de realización no se encuentra definido por algún procedim...

Consta de la implementación de una aplicación que permita de manera simple el acceso y el almacenamiento de la información correspondiente a la medición de los niveles de aprendizajes de los estudiantes del colegio, a través de la posibilidad de generar reportes y el despliegue de un tablero resu...

En este informe se expondrá el trabajo realizado en el proyecto de nombre “sistema de gestión académica” de ahora en adelante el proyecto; implementado en el Colegio Amapolas Diferencial N°92, en donde asisten alumnos con trastornos motores. El proyecto es desarrollado por un estudiante de Ingeni...

En esta investigación fue realizada con el propósito de describir las prácticas educativas en relación al diseño universal de aprendizaje en la escuela León Humberto Valenzuela. La ley general de educación N°20.370/2011 declara en su artículo 3 que “la educación debe propender a asegurar que ...

En el ámbito de la educación, innovar se refiere a mejorar, transformar e impactar en los aprendizajes de los estudiantes que se encuentran al centro de la acción institucional, ya sea integrando dimensiones tan diversas como la introducción de nuevas propuestas metodológicas, la iniciativa, la a...

In the education field, innovation refers to improving, transforming and impacting the learning of students which are at the center of institutional action, either by integrating dimensions as diverse as the introduction of new methodological proposals, initiative, acceptance of risk or the devel...

El presente proyecto tiene el propósito de aportar con la elaboración de un modelo pedagógico y curricular, que contribuya al desarrollo de las competencias motivacionales requeridas para afianzar el proceso formativo de los alumnos y alumnas del Liceo Industrial de Minas Ignacio Domeyko. Su elab...

El tema que se aborda en esta investigación es la Influencia de los lineamientos pedagógicos comunes en los aprendizajes de los alumnos de 2°, 4° y 6° Básico y su relación con los resultados SIMCE, en los subsectores de Lenguaje y Comunicación, Educación Matemática, Historia y Ciencias Naturales....

La presente investigación se realiza en un colegio particular subvencionado de la comuna de Til-Til llamado Saint Louis School, durante el periodo comprendido entre marzo y junio de 2010. Su propósito principal es evaluar la gestión curricular en relación con la producción de textos en NB2, 4º bá...

En el presente trabajo se aborda la temática de la Gestión Curricular. El mismo tiene como Objetivo identificar los factores que inciden negativamente en la gestión de la implementación del currículum oficial, realizado por los docentes del sector de Lenguaje y Comunicación del 2º ciclo básico de...

El presente estudio pretende medir la factibilidad de un instrumento de evaluación con respecto a las actitudes del Currículum de música. Esta investigación se desarrolló en un colegio municipal de la comuna de Estación Central, Santiago de Chile. Se han tomado en consideración estudios relaciona...

This study aims to measure the feasibility of an evaluation instrument with respect to the attitudes of the Music Curriculum. This research was carried out in a municipal school in the commune of Estación central, Santiago, Chile. Studies related to attitudes have been taken into consideration, i...